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2011-2012学年江西省中小学教师远程全员岗位培训2012年112011-2012学年江西省中小学教师远程全员岗位培训2012主编：王军红 责编：王军红亲爱的老师们： 这次培训项目活动要求高、时间紧、任务重、压力大、困难多，大家辛苦了！这十多天来，我们每一个人都在忙忙碌碌的生活着、工作着、学习着，或喜或悲，或苦或累，却是非常的充实。为了我们肩负的国家责任，为了不辱我们的历史使命，让我们分享学习的快乐和幸福，把这项工作进行到底！一．请各位老师及时完成注册和学习任务，把握好每个课程主题并认真学习，它将对我们今后的教育教学工作起到重要的促进作用。二．继续努力，不要掉队，及时提交各项作业。三．严禁抄袭作业或雷同，凡有抄袭嫌疑或照搬案例的作业视为不合格。新课程下初中英语教学中的问题及对策一、调研背景随着基础教育课程改革的深入，新课程理念已深入课堂，整个英语教学环境发生了巨大的变化。这种变化不仅体现为教师教学观念的改变，更体现为教师教学行为和学生学习行为的转变。教师的综合素质有了很大的提高，以学生为主的教学思想得到了很好的实践，教师在教学中更加关注学生的学习过程等可喜现象也随处可见。然而，在取得成绩的同时，我们也同样面临着许多现实的问题，这些问题的存在影响到了新课程改革的成效。因此，从2008 年初开始我们花了一年时间对市级初中的英语教学现状进行了多角