2012高中语文轮精品复习学案：专题5字音.docVIP

2012高中语文一轮精品复习学案 字音 【高考目标导航】 识记现代汉语普通话常用字的字音 【基础知识梳理】 “识记现代汉语普通话的字音”，能力层级为A级(识记)，重点考查识记现代汉语普通话的常用字读音。考查范围是《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》以及课本中容易读错的字，以3500个常用字为主。主要包括： 1．习惯性误读字。如：“歼灭”中的“歼”，本读“jiān”，经常被读作“qiān”；“角逐”中的“角”，本读“jué”，也常被读作“jiǎo”；由于“鞭挞(biāntà)”和“鞭笞(biānchī)”意思相近，也常被张冠李戴。 2.多音字。多音字，意义不同，读音也就相应改变，以示区别，这就是人们常说的“音随意转”。如：“攒”，表示积累的意义时读zǎn(积攒)，表示聚集的意义时读cuán(攒射)。 3．形近字。有些字字形相近，往往容易读错。如：“磐”读pán，与“磬、罄、馨”字形近似，后面的字易误读为pán，其实“磬、罄”读qìng，“馨”读xīn。 4．形声字。汉字中90%以上的字是形声字，大多数不能用声旁来类推其读音。如：“刹那”的“刹”读chà，不读shā；“纤维”的“纤”读xiān，不读qiān；“酵母”的“酵”读jiào，不读xiào；“恪守”的“恪”读kè，不读gé。 5．同音字。同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同；如“秕”“匕”“鄙”“妣”，“笔”“彼”等，就是同音字。 【要点名师透析】 一、易误读字 一些习惯性误读的字和易受方言发音影响的字近年成为高考命题的热点，这些字在生活实用中误读频率较高，往往是高考中考查的重点。 根据导致误读的因素，可把这类字主要概括为两类： 1．语音演变导致的 用汉字记录的汉语已经流传了几千年，历史悠久，语音变化是必然的。例如：成语“乳臭未干”中的“臭”读xiù，“图穷匕见”中的“见”读xiàn，还保留着古音，在其他语言环境则只能读作chòu 和jiàn。至于形声字，形旁表义，尚可遵循；声旁表声，却不可一概而论了。例如：“干涸”的“涸”读hé，不读ɡù；“抨击”的“抨”读pēnɡ，不读pínɡ；“摄取”的“摄”读shè，不读niè。 2．生活习惯造成的 为了有利于社会交往，国家一直比较重视推广普通话的工作。高考为了更好地发挥自己的社会功能，每年都在读音题中对由于生活习惯造成的误读字有所涉及。例如：“解剖(pōu)”易误读为“解剖(pāo)”，“拎(līn)起”易误读为“拎(līnɡ)起”，“麻痹(bì)”易误读为“麻痹(pì)”。 【典例】（2010·湖南高考）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．祥瑞xiáng 馥郁fù 窈窕yǎo 螭宫折桂chán B．聪颖yǐng 仰慕mò 芳謦xīn 龙驹凤雏chú C．幽婉wǎn 荣膺yīng 醇美shún 岁稔年丰rěn D．涟漪yī 富庶shù 澄澈chéng 万擎争流huò 【解析】选A。本题一改往年的“多音误读”和“望形生音”，直接考查出“方言误读”。B.仰慕的“慕”，方言极易念作“mò”；C.醇美的“醇”，方言就是念作“shún”或“xún”；D.万壑争流的“壑”，方言中就是念“huò”。这些都是生活中常听到的读音，但在普通话中却是不正确的读音，分别读“mù”“chún”“hè”。 二、多音字 常见常考多音字可分为两类： 1．多音同义字。有些字在不同的词里，词义并无多大的变化，但读音却不同。例如“嚼”，口语中读jiáo，如“嚼碎”；书面语则读jué，如：咀嚼。 2．多音多义字。有些字字义不同，词性不同，读音也不同。例如：数，作名词时读shù；作动词时读shǔ；作副词时读shuò(表示次数多)，如：数(shù)学、数(shǔ)落、数(shuò)见不鲜。 【典例】下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( ) A.摒弃(bǐnɡ) 模样(mú) 脊梁骨(jǐ) 箪食壶浆(shí) B.提供(ɡōnɡ) 佣金(yònɡ) 皮夹克(jiā) 安步当车(dànɡ) C.下载(zǎi) 标识(shí) 太阳穴(xué) 便宜从事(biàn) D.骠勇(piào) 绯闻(fēi) 电饭煲(bǎo) 量体裁衣(liánɡ) 【解析】选B。A.bǐnɡ—bìnɡ、shí—sì;C.zǎi—zài、shí—zhì;D.bǎo—bāo、liánɡ—liànɡ。 三、形近字 形近字是指那些形体相近的字，这些字有的读音相同，有的读音相近，有的读音则完全不同，但形体相近，很容易造成误读。因此成为命题者青睐的命题对