广西文化素质教育课程联盟高校跨校选课实施办法.docVIP

PAGE PAGE 1附件2：南宁高校课程联盟跨校选课实施办法为实现南宁高校协同育人的新机制，共同实施联合培养人才工程，达到教师互聘、教育资源共建共享，促进南宁高校教育质量更进一步提高，南宁高校课程联盟拟在联盟高校内实施跨校选课，特制定此办法。一、指导思想与原则（一）跨校选课的目的1. 充分共享校级教学资源，实现优势互补。在更高层次上推动和促进各校教育教学改革，促进南宁高校教育教学质量的进一步提升。2. 为学生提供更为广阔的学习空间，使学生能聆听到各高校优质课程和感受到不同名师的讲授风格，为加强学生全面素质教育提供多种渠道。（二）跨校选课的课程规定1. 原则：质量第一，宁缺毋滥。各校开出的课程必须是各校的优质课、教学质量高的特色课和改革收效显著的创新课程，确保学生受益。2. 范围：第一步，试行阶段，主要就文化素质教育选修类课程（全校性选修课）互选。联盟成员高校开设文化素质教育类优质课程供各成员高校本科生选修。第二步，完善阶段，逐步建立全面的跨校选课体系。国家级、省级、校级精品课程全面开放，同时创造条件开放学校特色课程、优质课程。 （三）授课教师：应为各校优秀教师（要求各校区级及以上名师带头开课）。二、实施步骤1. 课程的申报和确定：跨校选课的课程由教师本人申报，且须提供教学大纲、课程简介、教师简历和讲课特色，经所在学校审核同意后，每年4月中旬前，报南宁高校课程联盟备案。2. 每年5月初，各校向学生公布跨校选课的课程信息，下达跨校选课通知，组织本校学生选课并统计选课学生名单，于5月底之前交开课学校。3. 每年6月中旬，各校统计选课学生人数，确定是否开课并通知学生所在学校，由学生所在学校向学生公布跨校选课的课程开课情况及缴费规定。4. 选课人数达到30人的课程，应当开班授课。5. 开课学校应对跨校选课学生进行教学管理。开课学校须在课程结束后组织考核，且向学生出具加盖本学校教务部门公章的单科成绩证明，并书面通知学生所在学校。6. 课程结束后，由开课学校对教师上课情况进行调查、评价及反馈;授课教师本人递交工作总结；南宁高校课程联盟对课程质量进行评估并决定其下一年开课与否的资质。三、开课时间、课时学分、收费规定1. 开课时间：建议每年暑期开课，各校也可自定开课时间。2. 课时学分：各校根据自身的课时学分要求安排课程。课时学分原则上按18学时为1学分进行换算，记载成绩。3. 收费规定：费用按自治区物价部门核定的收费标准收取。教材、资料等费用由各高校按相关费用标准收取。学生所在学校应当减免在开课学校已经完成相关课程学习的跨校选课学生相应的课程学习费用。四、制度与管理(一)管理机构跨校选课管理机构为南宁高校课程联盟和各校的相关管理部门。各校应设有专门的跨校选课管理工作人员。（二）选课制度与学生管理 1. 申请跨校选课的学生应为普通本科在校生。各校本科生跨校选修课程，需向学生所在学校相关部门提出申请，经所在学校与接收学校协商同意后，方能办理相关手续。学生所在学校必须于每年5月底之前把选课名单发往学生选报学校。2. 学生在同一时期跨校选修课程不得超过两门。3. 跨校选课学生应服从开课学校的教学管理，遵守开课学校的校纪校规。按规定的教学计划完成选修课程的各教学环节，才能获取相应的成绩和学分。对违反开课学校校纪校规的学生，将取消其选修资格，所选修课程的成绩与学分作无效处理，并由开课学校将相关材料交由学生所在学校进行处理。被取消选修资格的学生在本科学习期间将被取消选修该开课学校课程的资格。4. 学生可试听每门课总学时六分之一的课程，在此期间学生可以退选或换选课程。开课学校退还退选学生所交相关学习费用。学生退课须有书面申请和该生所在学校相关部门签章。 5. 各开课学校可根据本校的考核要求评定学生参与课程考核的资格，但须在课前予以公布相关规定。各校应于考核前一周公布取消考核资格的学生名单及被取消考核资格的原因。（三）选课制度与教师管理1. 授课教师的聘用与考核。授课教师的聘用及考核由开课学校负责，考核不合格者不予继续聘用。授课教师每年一聘。2. 开课学校应提供给授课教师相应的教学条件，承认其教学工作量并给予讲课补贴。3. 授课教师应按照其所在学校的教学管理要求组织教学，完成相应的教学任务，并向所在学校出具教学工作情况总结及工作自评等相关材料。4. 授课教师在第一堂课须向学生公布课程教学大纲，其内容包括教学目的、要求、进度、教材、参考资料、成绩考核办法等，同时提供教师姓名、联系方式等。5. 授课教师应当严格检查学生到课情况，注意维持课堂秩序，教育和督促学生遵守课堂纪律。6. 授课教师受聘后非特殊原因，不得在开课期间辞聘。确因特殊原因需辞聘的，须递交书面申请经所在学校批准后方可。7. 南宁高校课程联盟及各校教务部门可组织专家到各校以随机听课、