写同学再见的故事600字作文 前后桌的一对冤家.docxVIP

写同学再见的故事600字作文 前后桌的一对冤家　　我的同桌和她的前桌是一对标准的前后桌的冤家。　　人们常说异性相吸，而他们是异性相斥，动不动就吵架。每天吵架的时候我和我的前桌也都得捂上耳朵，因为他们吵架简直是噪音，有时候嘴里蹦出那些不良的字音，我们都不愿听的。　　有一天，不知因为什么，他们两个又开始吵架，还让我给他们评理。我的同桌对我说：“高资惠，我们两个人谁是对的，谁是错的？”我只能无奈对他们说：“我也评不出来呀，要不然你们去问别人吧。”可是她揪着不放，非得让我评评理出来。趁我俩对话的功夫，她前桌往她身上扔了一个非常大的纸团，她立刻顾不上管我了，以猛虎下山的姿态向对方扑去。刹那时，前桌的脸上多了一道白白的指甲印，他们两个一个用纸团扔，一个用脚踢。他们的桌斗里很快就变成了纸团的天地。　　“停战!”我的同桌宣布，“马上就要上课了，赶快把纸团收拾一下吧。”他们两个刚说完，老师就过来上课了。下课时，他们两个又打了起来。这次我的同桌使用了她的杀手锏——用皮筋扔纸团。这比用手扔纸团威力大多了，我的同桌占了上风。对方一看急了，于是也采用了他的杀手锏——在纸团里包一个橡皮，扔向我同桌。这个比普通的纸团杀伤力要大很多，所以他们两个处于僵持状态。后来，两个人由“纸团大战”发展到“橡皮头大战”，顿时地上有许多许多橡皮头。我和其他人都忙着捡。这时，我实在忍不住了，劝他们还是别打了，这课间20分钟多宝贵，干点别的不好吗？可是他们两个好像什么都没有听见一样，继续打着“橡皮头大战”。等到上美术课了，老师要求我们做手工，他俩也终于不打啦，各自在做各自的手工。　　终于挨到了放学，可是他们两个放学路队上也在哼哼，不知道说的什么。祝他们早日和好吧。　　看着他们经常课间吵架，我不禁想，课间休息时间很宝贵，大家一起做些轻松愉快的活动多好啊。同学之间只有相互体谅、相互谦让才能创造一个和谐的环境。　　我的同桌和她的前桌是一对标准的前后桌的冤家。　　人们常说异性相吸，而他们是异性相斥，动不动就吵架。每天吵架的时候我和我的前桌也都得捂上耳朵，因为他们吵架简直是噪音，有时候嘴里蹦出那些不良的字音，我们都不愿听的。　　有一天，不知因为什么，他们两个又开始吵架，还让我给他们评理。我的同桌对我说：“高资惠，我们两个人谁是对的，谁是错的？”我只能无奈对他们说：“我也评不出来呀，要不然你们去问别人吧。”可是她揪着不放，非得让我评评理出来。趁我俩对话的功夫，她前桌往她身上扔了一个非常大的纸团，她立刻顾不上管我了，以猛虎下山的姿态向对方扑去。刹那时，前桌的脸上多了一道白白的指甲印，他们两个一个用纸团扔，一个用脚踢。他们的桌斗里很快就变成了纸团的天地。　　“停战!”我的同桌宣布，“马上就要上课了，赶快把纸团收拾一下吧。”他们两个刚说完，老师就过来上课了。下课时，他们两个又打了起来。这次我的同桌使用了她的杀手锏——用皮筋扔纸团。这比用手扔纸团威力大多了，我的同桌占了上风。对方一看急了，于是也采用了他的杀手锏——在纸团里包一个橡皮，扔向我同桌。这个比普通的纸团杀伤力要大很多，所以他们两个处于僵持状态。后来，两个人由“纸团大战”发展到“橡皮头大战”，顿时地上有许多许多橡皮头。我和其他人都忙着捡。这时，我实在忍不住了，劝他们还是别打了，这课间20分钟多宝贵，干点别的不好吗？可是他们两个好像什么都没有听见一样，继续打着“橡皮头大战”。等到上美术课了，老师要求我们做手工，他俩也终于不打啦，各自在做各自的手工。　　终于挨到了放学，可是他们两个放学路队上也在哼哼，不知道说的什么。祝他们早日和好吧。　　看着他们经常课间吵架，我不禁想，课间休息时间很宝贵，大家一起做些轻松愉快的活动多好啊。同学之间只有相互体谅、相互谦让才能创造一个和谐的环境。　　我的同桌和她的前桌是一对标准的前后桌的冤家。　　人们常说异性相吸，而他们是异性相斥，动不动就吵架。每天吵架的时候我和我的前桌也都得捂上耳朵，因为他们吵架简直是噪音，有时候嘴里蹦出那些不良的字音，我们都不愿听的。　　有一天，不知因为什么，他们两个又开始吵架，还让我给他们评理。我的同桌对我说：“高资惠，我们两个人谁是对的，谁是错的？”我只能无奈对他们说：“我也评不出来呀，要不然你们去问别人吧。”可是她揪着不放，非得让我评评理出来。趁我俩对话的功夫，她前桌往她身上扔了一个非常大的纸团，她立刻顾不上管我了，以猛虎下山的姿态向对方扑去。刹那时，前桌的脸上多了一道白白的指甲印，他们两个一个用纸团扔，一个用脚踢。他们的桌斗里很快就变成了纸团的天地。　　“停战!”我的同桌宣布，“马上就要上课了，赶快把纸团收拾一下吧。”他们两个刚说完，老师就过来上课了。下课时，他们两个又打了起来。这次我的同桌使用了她的杀手锏——用皮筋扔纸团。这比用手扔纸团威力大多了，我的