四年级描写田园秋色习作 我爱家乡的秋天.docxVIP

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四年级描写田园秋色习作 我爱家乡的秋天

四年级描写田园秋色习作 我爱家乡的秋天  400字习作 秋天虽没有夏日游泳的乐趣,没有冬天下雪的美景,但我还是爱它那秋高气爽,爱它那天高云淡,爱它那硕果累累。我爱秋天,特别是家乡的秋天。  每年国庆长假,我都要回到家乡去欣赏秋天的美景。去呼吸着家乡的新鲜空气,看家乡湛蓝的天空。我家门前有一片广阔的果园,一进果园香味就扑鼻而来,一看,那一个个大柚子和“戴帽子”的石榴……累累果实给秋天的果园抹上了艳丽的色彩。特别是成熟的橘子挂满枝头,有的黄橙橙的,像一盏盏小灯笼,我摘了一个掰开,放在嘴里,酸中带甜,好吃极了。还有收采果子的叔叔阿姨们挑着一担担水果,脸上露出了高兴而又纯朴的笑容。  我的家乡还有一条清澈见底的小河,小河两岸都是树林,时而有几片弯弯的柳叶打着旋飘落下来,鱼儿在浮在水上的叶子旁边欢快地游来游去。  秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人,秋天是勤劳着的天地。  我爱家乡的秋天!    400字习作 秋天虽没有夏日游泳的乐趣,没有冬天下雪的美景,但我还是爱它那秋高气爽,爱它那天高云淡,爱它那硕果累累。我爱秋天,特别是家乡的秋天。  每年国庆长假,我都要回到家乡去欣赏秋天的美景。去呼吸着家乡的新鲜空气,看家乡湛蓝的天空。我家门前有一片广阔的果园,一进果园香味就扑鼻而来,一看,那一个个大柚子和“戴帽子”的石榴……累累果实给秋天的果园抹上了艳丽的色彩。特别是成熟的橘子挂满枝头,有的黄橙橙的,像一盏盏小灯笼,我摘了一个掰开,放在嘴里,酸中带甜,好吃极了。还有收采果子的叔叔阿姨们挑着一担担水果,脸上露出了高兴而又纯朴的笑容。  我的家乡还有一条清澈见底的小河,小河两岸都是树林,时而有几片弯弯的柳叶打着旋飘落下来,鱼儿在浮在水上的叶子旁边欢快地游来游去。  秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人,秋天是勤劳着的天地。  我爱家乡的秋天!    400字习作 秋天虽没有夏日游泳的乐趣,没有冬天下雪的美景,但我还是爱它那秋高气爽,爱它那天高云淡,爱它那硕果累累。我爱秋天,特别是家乡的秋天。  每年国庆长假,我都要回到家乡去欣赏秋天的美景。去呼吸着家乡的新鲜空气,看家乡湛蓝的天空。我家门前有一片广阔的果园,一进果园香味就扑鼻而来,一看,那一个个大柚子和“戴帽子”的石榴……累累果实给秋天的果园抹上了艳丽的色彩。特别是成熟的橘子挂满枝头,有的黄橙橙的,像一盏盏小灯笼,我摘了一个掰开,放在嘴里,酸中带甜,好吃极了。还有收采果子的叔叔阿姨们挑着一担担水果,脸上露出了高兴而又纯朴的笑容。  我的家乡还有一条清澈见底的小河,小河两岸都是树林,时而有几片弯弯的柳叶打着旋飘落下来,鱼儿在浮在水上的叶子旁边欢快地游来游去。  秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人,秋天是勤劳着的天地。  我爱家乡的秋天!  重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。 以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神,为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前,下发干部政治理论学习计划2次,撰写读书笔记13篇、心得体会1次。 以转为要,抓住关键。坚持深化干部入户走访活动,严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求,重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”,采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式,确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求,是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。总书记号召各级领导干部:弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决突出问题,努力实现领导干部作风的进一步转,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。构建社会主义和谐社会关键在党,党的领导干部在党的各级组织中肩负着领导责任。领导干部其作风如何,直接关系到党的影响力、凝聚力、战斗力,关系社会主义和谐社会建设的成败。因此,加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是提高党的执政能力、保持

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