我地学习成果展示案例安字中学刘磊.pptVIP

我的学习成果展示 案 例 安字中学 刘磊; 目 录; 我展示的作品名称 《观察物体》教学实施计划 《观察物体》授导型教学设计;;教学实施计划;学习内容分析 本节内容是学生学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想像能力都有着不可忽视的作用。教材从情境入手，让所有学生都参与数学活动，让学生在观察、拼摆和探索中，根据自己的体验，感悟出站在不同角度观察物体，所看到的形状是不同的。在此基础上，让学生把从不同位置观察到的物体形状进行辨认，从而发展学生的空间观念。 ;学习者分析 七年级的学生比较小，空间观念还不强，本节课，先从故事引入，然后让学生观察日常生活中所熟悉的物体，通过学生的观察活动，使学生经历由“观察实物——初步感知——形成表象”的过程。让学生体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的，要全面了解物体的特征，就需多方面、多角度观察，并学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。 ;学习目标 1．让学生通过观察、比较，初步体会从不同 的位置观察物体所看到的形状是不一样的。2．使学生在观察物体的过程中发展初步的空间观念，提高解决问题的能力。3、培养学生初步的倾听习惯、合作意识和评价意识。;重难点及解决措施 1、教学重