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- 2018-07-13 发布于江苏
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数学学科本科生教学 管理和教学设计简介 吉林大学
数学学科本科生教学管理与教学设计简介 李辉来 2007年9月25日 学院建制 学院建制 教学决策机构 教学管理机构 培养目标与方案 * * 教授介绍 教学决策与管理 课程设置与学分 数学生产力 数学的特征 博士研究生 硕士研究生 数学研究所 全校公共数学 公共数学中心 力学专业 力学系 统计学专业 保险计算专业 统计与保险精算系 信息与计算科学专业 信息与计算科学系 应用数学系 数学与应用数学专业 数学系 数 学 学 院 学术委员会 教学指导委员会 学院领导班子 负责数学学院科研教学重大问题的决策,制定、规划学院科研教学的发展规划和目标。 负责数学学院教学建设、教学大纲、课程建设、教材建设、梯队建设、任课资格、教学监督、质量监控、教学安排。 执行教学计划、教师资源调配、教学质量监督与控制、教师请假认定与批准、组织教学研究与发展规划、教材选配与认定、学生成绩查询、外出实习批准、毕业生成绩、学生毕业证和学位证签发、补发认定与批准。 负责教务安排、学生学习档案管理、考试事务安排、学生日常接待。 目标:培养具有扎实的数学基础、良好的数学素质、较宽的知识面、较好的分析问题和解决问题能力、了解数学发展动态、德才兼备的数学研究和教学人才。 05版教学计划,加强了学科基础课程的统一性和协调性。体现“建立大学科应用基础,凸现吉大数学优势,加强学生知识含量,提高学生数学文化素质” 。 培养
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