四年级作文学习又恨又爱的“跆拳道”300字.docxVIP

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四年级作文学习又恨又爱的“跆拳道”300字

四年级作文学习又恨又爱的“跆拳道”300字  四年级作文学习又恨又爱的“跆拳道”300字  XX年暑假前,我好不容易做通了爸爸的工作——让我去学跆拳道。上过几节课后,我发现跆拳道真让人又怕又爱。  “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”苏学士的这句诗,表达在我们跆拳道课的某个情形真是恰当!当我们一节课要结束时,教练会让我们做三十个仰卧起坐。大家都自然的把脚心露了出来,这一片脚心竟然全是黑的!这些黑脚心似乎会说话呢。  学跆拳道苦,一言难尽!第二节课时,我一不小心触了大脚拇指。当时疼得我掉了眼泪。后来,老师帮我抻抻,晚上回家用凉水泡了脚。第二天,我又坚持着去上课了。“礼仪、廉耻、克己、忍耐、百折不屈”既然学了跆拳道,就要发扬跆拳道精神。我暗下决心,决不后退!  班里有个小弟弟,教练让他做高抬腿跑,要求是腿必须抬到腰部。他抬起腿时却忘了跑,想起了跑又不知道怎么摆胳膊。看的人都笑了,可是他仍然一心一意地学动作。  跆拳道学习的过程,苦中有乐,有甜。这么多的同学在一起训练。笑,流汗,努力,拼搏——少年的时光这么美好,XX我成长着,我要像小狮子子一样学本领。  四年级:商静怡    四年级作文学习又恨又爱的“跆拳道”300字  XX年暑假前,我好不容易做通了爸爸的工作——让我去学跆拳道。上过几节课后,我发现跆拳道真让人又怕又爱。  “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”苏学士的这句诗,表达在我们跆拳道课的某个情形真是恰当!当我们一节课要结束时,教练会让我们做三十个仰卧起坐。大家都自然的把脚心露了出来,这一片脚心竟然全是黑的!这些黑脚心似乎会说话呢。  学跆拳道苦,一言难尽!第二节课时,我一不小心触了大脚拇指。当时疼得我掉了眼泪。后来,老师帮我抻抻,晚上回家用凉水泡了脚。第二天,我又坚持着去上课了。“礼仪、廉耻、克己、忍耐、百折不屈”既然学了跆拳道,就要发扬跆拳道精神。我暗下决心,决不后退!  班里有个小弟弟,教练让他做高抬腿跑,要求是腿必须抬到腰部。他抬起腿时却忘了跑,想起了跑又不知道怎么摆胳膊。看的人都笑了,可是他仍然一心一意地学动作。  跆拳道学习的过程,苦中有乐,有甜。这么多的同学在一起训练。笑,流汗,努力,拼搏——少年的时光这么美好,XX我成长着,我要像小狮子子一样学本领。  四年级:商静怡    四年级作文学习又恨又爱的“跆拳道”300字  XX年暑假前,我好不容易做通了爸爸的工作——让我去学跆拳道。上过几节课后,我发现跆拳道真让人又怕又爱。  “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”苏学士的这句诗,表达在我们跆拳道课的某个情形真是恰当!当我们一节课要结束时,教练会让我们做三十个仰卧起坐。大家都自然的把脚心露了出来,这一片脚心竟然全是黑的!这些黑脚心似乎会说话呢。  学跆拳道苦,一言难尽!第二节课时,我一不小心触了大脚拇指。当时疼得我掉了眼泪。后来,老师帮我抻抻,晚上回家用凉水泡了脚。第二天,我又坚持着去上课了。“礼仪、廉耻、克己、忍耐、百折不屈”既然学了跆拳道,就要发扬跆拳道精神。我暗下决心,决不后退!  班里有个小弟弟,教练让他做高抬腿跑,要求是腿必须抬到腰部。他抬起腿时却忘了跑,想起了跑又不知道怎么摆胳膊。看的人都笑了,可是他仍然一心一意地学动作。  跆拳道学习的过程,苦中有乐,有甜。这么多的同学在一起训练。笑,流汗,努力,拼搏——少年的时光这么美好,XX我成长着,我要像小狮子子一样学本领。  四年级:商静怡  重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。 以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神,为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前,下发干部政治理论学习计划2次,撰写读书笔记13篇、心得体会1次。 以转为要,抓住关键。坚持深化干部入户走访活动,严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求,重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”,采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式,确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求,是解决突出问题、提升干部素质的重

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