四年级观察蚂蚁得到的启示作文 敬重弱小.docxVIP

四年级观察蚂蚁得到的启示作文 敬重弱小　　500字习作 大自然很奇妙，只要我们留心观察周围的事物就能获得很多知识。有一天，我走在放学的路上，对草丛中的一群蚂蚁进行了观察。蚂蚁是一种很小的昆虫。它的身体分为头部、腹部、尾部三节。长着六条又细又长的小腿，头上还长着一对触角。　　我正在被它们的形状所吸引时，忽见路旁不知谁丢下一块奶油糖，我想：糖是甜味的，蚂蚁肯定喜欢吃。闻到奶糖的香味它们肯定会来的。于是我静静等候，它们会怎么来呢？我就想弄个明白。　　过了一会儿，果然有一只蚂蚁爬到这里，它吃了几口糖就往回爬了。在回去的路程中只见那只蚂蚁用触角触碰另一只蚂蚁，再触碰其他的蚂蚁，很快就叫来了许许多多的蚂蚁。一群蚂蚁陆陆续续赶到食物的面前，大家一起齐心协力把这个重于自身好几十倍的食物抬起来挪动了几步。很奇怪的是，蚂蚁们居然停了下来。原来是蚂蚁太少了，糖太重，它们搬不动而被迫停下来。有几只蚂蚁立即跑回去叫了更多的蚂蚁过来。蚂蚁们很快调整好了。大家都十分用力，终于又将它们心目中千斤重的奶油糖抬了起来往前挪动。蚂蚁们走了很长很长的路，我一边看一边默默地为它们呐喊：“加油！加油！”。最后蚂蚁们终于把奶油糖搬到了洞里，我也松了一口气。眼前的情景让我啧啧称赞，我受到了启迪和教育。蚂蚁的集体观念让我惊叹不已。它们的团结和坚持不懈的精神深深地打动了我。我想：这弱小的生命竟然知道人多力量大的道理，它们也懂得合作就是力量，团结就能取胜。可想，我们人类有时还不如蚂蚁的智慧，没有蚂蚁的精神，实在可悲。　　通过对蚂蚁的观察，我更和卑微了，在今后的学习和生活中我要向蚂蚁学习，学习它团结、合作的精神，努力使自己在集体中绽放光彩。让我们一起来敬重弱小吧！　　500字习作 大自然很奇妙，只要我们留心观察周围的事物就能获得很多知识。有一天，我走在放学的路上，对草丛中的一群蚂蚁进行了观察。蚂蚁是一种很小的昆虫。它的身体分为头部、腹部、尾部三节。长着六条又细又长的小腿，头上还长着一对触角。　　我正在被它们的形状所吸引时，忽见路旁不知谁丢下一块奶油糖，我想：糖是甜味的，蚂蚁肯定喜欢吃。闻到奶糖的香味它们肯定会来的。于是我静静等候，它们会怎么来呢？我就想弄个明白。　　过了一会儿，果然有一只蚂蚁爬到这里，它吃了几口糖就往回爬了。在回去的路程中只见那只蚂蚁用触角触碰另一只蚂蚁，再触碰其他的蚂蚁，很快就叫来了许许多多的蚂蚁。一群蚂蚁陆陆续续赶到食物的面前，大家一起齐心协力把这个重于自身好几十倍的食物抬起来挪动了几步。很奇怪的是，蚂蚁们居然停了下来。原来是蚂蚁太少了，糖太重，它们搬不动而被迫停下来。有几只蚂蚁立即跑回去叫了更多的蚂蚁过来。蚂蚁们很快调整好了。大家都十分用力，终于又将它们心目中千斤重的奶油糖抬了起来往前挪动。蚂蚁们走了很长很长的路，我一边看一边默默地为它们呐喊：“加油！加油！”。最后蚂蚁们终于把奶油糖搬到了洞里，我也松了一口气。眼前的情景让我啧啧称赞，我受到了启迪和教育。蚂蚁的集体观念让我惊叹不已。它们的团结和坚持不懈的精神深深地打动了我。我想：这弱小的生命竟然知道人多力量大的道理，它们也懂得合作就是力量，团结就能取胜。可想，我们人类有时还不如蚂蚁的智慧，没有蚂蚁的精神，实在可悲。　　通过对蚂蚁的观察，我更和卑微了，在今后的学习和生活中我要向蚂蚁学习，学习它团结、合作的精神，努力使自己在集体中绽放光彩。让我们一起来敬重弱小吧！　　500字习作 大自然很奇妙，只要我们留心观察周围的事物就能获得很多知识。有一天，我走在放学的路上，对草丛中的一群蚂蚁进行了观察。蚂蚁是一种很小的昆虫。它的身体分为头部、腹部、尾部三节。长着六条又细又长的小腿，头上还长着一对触角。　　我正在被它们的形状所吸引时，忽见路旁不知谁丢下一块奶油糖，我想：糖是甜味的，蚂蚁肯定喜欢吃。闻到奶糖的香味它们肯定会来的。于是我静静等候，它们会怎么来呢？我就想弄个明白。　　过了一会儿，果然有一只蚂蚁爬到这里，它吃了几口糖就往回爬了。在回去的路程中只见那只蚂蚁用触角触碰另一只蚂蚁，再触碰其他的蚂蚁，很快就叫来了许许多多的蚂蚁。一群蚂蚁陆陆续续赶到食物的面前，大家一起齐心协力把这个重于自身好几十倍的食物抬起来挪动了几步。很奇怪的是，蚂蚁们居然停了下来。原来是蚂蚁太少了，糖太重，它们搬不动而被迫停下来。有几只蚂蚁立即跑回去叫了更多的蚂蚁过来。蚂蚁们很快调整好了。大家都十分用力，终于又将它们心目中千斤重的奶油糖抬了起来往前挪动。蚂蚁们走了很长很长的路，我一边看一边默默地为它们呐喊：“加油！加油！”。最后蚂蚁们终于把奶油糖搬到了洞里，我也松了一口气。眼前的情景让我啧啧称赞，我受到了启迪和教育。蚂蚁的集体观念让我惊叹不已。它们的团结和坚持不懈的精神深深地打动了我。我想：这弱小的生命竟然知道人多力量大的道理，它们也