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语文 班级( )学号( )姓名( ) 成绩( ) 一、看拼音写词语 1、xuàn rǎn 2．yāo xié 3。bō tāo pēng pài 4。wú kě nài hé (渲染 ) ( 要挟) (波涛澎湃 ) ( 无可奈何) 二、判断题(对的打“√”，错的打“X”) 1．“E”的小写字母是“e”，按汉语拼音的顺序排列，它排在“r’的前面。(对 ) 2．“勘测”的“勘”用部首查字法应查“力”部，共有11画。（对 ) 3．“东张西望”和“张灯结彩’’中两个“张”的意思相同。(错 ) 4．“虚伪、习气、武断”这三个词的感情色彩相同，都是贬义词。(错 ) 5. 《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。( 对) 6．《我的伯父鲁迅先生》一文运用了通过几件具体事例反映人物优秀质量的写作方法。( 对) 7．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”，“不及”比不上”的意思。( 错) 三、选择题(5分) 1．下列各组词语，完全没有错的是（c ) A．盛气凌人 异口同声 随遇而安 如*饥*似喝， B．调兵遣将 赞叹不已 完*壁*归赵 川流不息 C．万古长青 兴国安邦 张冠李戴 坐井观天 2．“—天晚上，我文听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在旁边做信号用的。”这里破折号的作用是( b ) A.意思的转折 B．解释、说明 C．意思的递进 3．“船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗韵，那是帝国主义的军舰。”这几句话在朗读时应该( a ) A．语速由慢到快，语气由平静到激昂。 B．语速由慢到快，语调平缓自然。 C．语速由快到慢；语调由高到低。 4．下面的句子，关联词语用得不正确的是( b ) A．李老师不但生活俭朴，而且工作认真。 B. 即使上面的石块有多重，小草也要从下面钻出来。 C．你如果在荣誉面前骄傲了，就不会取得更大进步。 四、按课文或课文内容填空(8分) 1．(别了，我爱的中国)这篇课文，写出作者暂时离开中国为的是求得 ，求得 ，回国以后，誓把 。 2．“两股红流分头向东城和西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”这句话中的“光明”：既指 ，也指 。 3．“她抬起头，强压住内心的悲愤，朝那木笼望了最后一眼，就默默地踏着泥泞的道路走开了。”这几句话表达了江姐 。 4．《示儿》是诗人陆游生前写给儿子的诗，表达了他爱国之情。五、改正句子中用错的标点符号 1．他是一位和蔼的、慈祥的、博学的老爷爷。 2．要写好作文就应做到：第一：认真观察事物，善于思考。第二：多写多练，多读书。第三：勤于动笔。 六、按要求改写句子 1．鲁迅先生说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意”。 把直接叙述改为间接叙述：鲁迅先生说，他的信如果发表，且有发表的地方，他可以同意。 2．这山虽然很高，但挖一点就会少一点。会挖平的。 把陈述句改为反问句： 这山虽然很高，但挖一点就会少一点。难道不会挖平吗？七、修改病句，改在原句上(6分) 1．春天的杭州是美丽的季节。 杭州的春天是美丽的季节。2．村上的更夫看见扬科经常到旅店的墙角下去听演奏。 八、选择下列表达方法，填入相应的括号内 A．夸张 B．排比 C．比喻 D．拟人 E．反问 F、设问 1．我的心像刀绞一样，泪水模糊了我的眼睛。(a ) 2．卖火柴的小女为什么会落得这样悲惨的遭遇呢?这是孩腐朽的社会制度造成的。(f ) 3．蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，在花丛间穿来穿去，点缀着这个宁静的小站。( c)九、阅读语段，短文，完成作业 （一) “詹天佑不帕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务；开始勘测线路。”//哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小；都要经过勘测，进行周密计算；詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。//遇到困难他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，（不但 ）那些外国人要讥笑我们，（还 ）会使中国工程师失掉信心。 1．在括号里填上合适的关联词语。 2．文中有6个加点的词语，其中贬义词是 ， ，褒义词是 ， ， 。 3．这段话是围绕哪一句话写的，用“ ”把它划出来，然后按詹天佑“说、做、想”把这段话分为三层，用“//”在文中标出。其中第二层的层意是 4．文中的第2句运用了 的修辞方法。 5．“(1)坚定信心。(2)以身作则