外研新版小学英语三年级上Module 7Unit1 What’s this-教学设计.docxVIP

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  • 2018-07-09 发布于贵州
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外研新版小学英语三年级上Module 7Unit1 What’s this-教学设计.docx

外研新版小学英语三年级上Module 7Unit1 What’s this-教学设计

外研新版小学英语三年级上Module 7Unit1 What’s this?教学设计   一、教学目标   1、情感目标:   (1)通过游戏活动激发学生学习的兴趣,使学生体验英语的乐趣。   (2)注重培养学生运用英语的能力,引导学生大胆、自信的学习英语。    2、认知目标:   (1) 学生能够掌握单词 this 、school、pupil、classroomEnglish、teacher,及句型What’s this?   (2) 学生能够理解句型what’s this? It’s……并能够流畅的运用进行问答。    3、能力目标:   (1)培养学生标准、流畅的语音及语言交际能力。   (2)学生能够运用句型What’s this? It’s……并能够流畅的运用进行问答。同时让学生体会到集体合作的重要性,运用游戏,在很大程度上调动了学生学习的积极性。   二、教学的重点、难点   (1) 学生能够掌握单词this 、school、pupil、classroomEnglish、teacher,及句型What’s this?   (2)学生能够运用句型what’s this? It’s……并能够流畅的运用进行问答。   三、教学准备   ppt 图片 单词卡片   四、教学过程   Step 1Warm up :   A、Greet with Ss free talk   T:Hello ,boys and girls.   S: Hello ,Miss Wang   T:Are you happy ?   S:Yes ,I am.    B、 Sing a chant and do the action .播放音乐    ( Happy birthday )    C、Revision    1.Play a game ( missing word)   教师先把班级分成几个小组,每组将起一个英文名 如:tiger、 lion、 cat 、dog ,教师播放课件展示我们已学过的形容词单词:Window 、door、chair 、desk等教师给一分钟时间让学生看清楚,再次播放课件,老师问:which word ismissing .哪组同学抢答的快,将会获得一分。   Step 2Lead in    Today we are going to learn more about the words like that .   Step 3Presentation   1.A.Ask and answer   老师拿着一张学校的图片问:这是什么?学生回答:学校老师就呈现school 以此类推。    Show and say   1.B.Learn the sentences    what’s this? It’s……   Step 4 pratice   A. Point and read   B. Play a game (扔炸弹)   教师先做示范,请一个同学上讲台拿着气球,当老师出示哪个单词时,全班齐读这个单词,则那个拿气球的同学将用气球拍打黑板上的单词或句型。拍打正确,将会获得一分及贴贴,假如拍打错,则全班给他投一个炸弹,(one 、two、 three、 out、 out、 out )   Step 5 Consolidation Extension)   A. Ask and answer ( group work )   根据图片,运用句型what’s this? It’s……   能够说出哪个单词。    (Ask some groups to act out their work)   Step 6 Summary   A.Ask and answer   由学生自己总结今天学习的内容,再由老师总结。   Step 7 homework   1. 抄写本课时的单词和句型。      板书设计: Module 7   Unit1 What’s this?   , English teacher   What’s this?It’s school    classroom      一、教学目标   1、情感目标:   (1)通过游戏活动激发学生学习的兴趣,使学生体验英语的乐趣。   (2)注重培养学生运用英语的能力,引导学生大胆、自信的学习英语。    2、认知目标:   (1) 学生能够掌握单词 this 、school、pupil、classroomEnglish、teacher,及句型What’s this?   (2) 学生能够理解句型what’s this? It’s……并能够流畅的运用进行问答。    3、能力目标:   (1)培养学生标准、流畅的语音及语

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