- 5
- 0
- 约5.17千字
- 约 12页
- 2018-07-09 发布于贵州
- 举报
外研新版小学英语三年级上Module 7Unit1 What’s this-教学设计
外研新版小学英语三年级上Module 7Unit1 What’s this?教学设计 一、教学目标 1、情感目标: (1)通过游戏活动激发学生学习的兴趣,使学生体验英语的乐趣。 (2)注重培养学生运用英语的能力,引导学生大胆、自信的学习英语。 2、认知目标: (1) 学生能够掌握单词 this 、school、pupil、classroomEnglish、teacher,及句型What’s this? (2) 学生能够理解句型what’s this? It’s……并能够流畅的运用进行问答。 3、能力目标: (1)培养学生标准、流畅的语音及语言交际能力。 (2)学生能够运用句型What’s this? It’s……并能够流畅的运用进行问答。同时让学生体会到集体合作的重要性,运用游戏,在很大程度上调动了学生学习的积极性。 二、教学的重点、难点 (1) 学生能够掌握单词this 、school、pupil、classroomEnglish、teacher,及句型What’s this? (2)学生能够运用句型what’s this? It’s……并能够流畅的运用进行问答。 三、教学准备 ppt 图片 单词卡片 四、教学过程 Step 1Warm up : A、Greet with Ss free talk T:Hello ,boys and girls. S: Hello ,Miss Wang T:Are you happy ? S:Yes ,I am. B、 Sing a chant and do the action .播放音乐 ( Happy birthday ) C、Revision 1.Play a game ( missing word) 教师先把班级分成几个小组,每组将起一个英文名 如:tiger、 lion、 cat 、dog ,教师播放课件展示我们已学过的形容词单词:Window 、door、chair 、desk等教师给一分钟时间让学生看清楚,再次播放课件,老师问:which word ismissing .哪组同学抢答的快,将会获得一分。 Step 2Lead in Today we are going to learn more about the words like that . Step 3Presentation 1.A.Ask and answer 老师拿着一张学校的图片问:这是什么?学生回答:学校老师就呈现school 以此类推。 Show and say 1.B.Learn the sentences what’s this? It’s…… Step 4 pratice A. Point and read B. Play a game (扔炸弹) 教师先做示范,请一个同学上讲台拿着气球,当老师出示哪个单词时,全班齐读这个单词,则那个拿气球的同学将用气球拍打黑板上的单词或句型。拍打正确,将会获得一分及贴贴,假如拍打错,则全班给他投一个炸弹,(one 、two、 three、 out、 out、 out ) Step 5 Consolidation Extension) A. Ask and answer ( group work ) 根据图片,运用句型what’s this? It’s…… 能够说出哪个单词。 (Ask some groups to act out their work) Step 6 Summary A.Ask and answer 由学生自己总结今天学习的内容,再由老师总结。 Step 7 homework 1. 抄写本课时的单词和句型。 板书设计: Module 7 Unit1 What’s this? , English teacher What’s this?It’s school classroom 一、教学目标 1、情感目标: (1)通过游戏活动激发学生学习的兴趣,使学生体验英语的乐趣。 (2)注重培养学生运用英语的能力,引导学生大胆、自信的学习英语。 2、认知目标: (1) 学生能够掌握单词 this 、school、pupil、classroomEnglish、teacher,及句型What’s this? (2) 学生能够理解句型what’s this? It’s……并能够流畅的运用进行问答。 3、能力目标: (1)培养学生标准、流畅的语音及语
原创力文档

文档评论(0)