四年级上学期信息技术第十四课时 《初识互联网》（基于标准的教学设计）.docxVIP

四年级上学期信息技术第十四课时 《初识互联网》（基于标准的教学设计）　　教材来源：河南大学出版社/河南电子音像出版社　　内容来源：小学信息技术四年级（上）　　主 题：初识互联网　　课 时：第14课时　　授课对象：四年级学生　　设 计 者：代志业/二七区运河城实验小学　　目标确定依据　　1.课程标准的相关要求　　1、能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。　　2、初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。　　2.教材分析　　教材分别介绍了因特网。本课的知识点重点认识浏览器和IE浏览器窗口的基本认识。　　3.学情分析　　四年级的学生对网络只是有了一个模糊认识，本课应在激发学生学习兴趣同时，重点突出网络的是什么，有什么作用，怎么上网，为之后的互联网知识的学习做基础。　　教学目标　　1、了解因特网，认识常见的浏览器。　　2、认识浏览器窗口，掌握访问网页的基本方法。　　教学重难点　　掌握访问网页的基本方法　　评价设计　　1、通过学习，能够了解因特网，认识常见的浏览器，完成对目标1的评价。　　2、通过学习与操作，能够认识浏览器窗口，掌握访问网页的基本方法，完成对目标2的评价。　　教材来源：河南大学出版社/河南电子音像出版社　　内容来源：小学信息技术四年级（上）　　主 题：初识互联网　　课 时：第14课时　　授课对象：四年级学生　　设 计 者：代志业/二七区运河城实验小学　　目标确定依据　　1.课程标准的相关要求　　1、能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。　　2、初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。　　2.教材分析　　教材分别介绍了因特网。本课的知识点重点认识浏览器和IE浏览器窗口的基本认识。　　3.学情分析　　四年级的学生对网络只是有了一个模糊认识，本课应在激发学生学习兴趣同时，重点突出网络的是什么，有什么作用，怎么上网，为之后的互联网知识的学习做基础。　　教学目标　　1、了解因特网，认识常见的浏览器。　　2、认识浏览器窗口，掌握访问网页的基本方法。　　教学重难点　　掌握访问网页的基本方法　　评价设计　　1、通过学习，能够了解因特网，认识常见的浏览器，完成对目标1的评价。　　2、通过学习与操作，能够认识浏览器窗口，掌握访问网页的基本方法，完成对目标2的评价。　　教材来源：河南大学出版社/河南电子音像出版社　　内容来源：小学信息技术四年级（上）　　主 题：初识互联网　　课 时：第14课时　　授课对象：四年级学生　　设 计 者：代志业/二七区运河城实验小学　　目标确定依据　　1.课程标准的相关要求　　1、能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。　　2、初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。　　2.教材分析　　教材分别介绍了因特网。本课的知识点重点认识浏览器和IE浏览器窗口的基本认识。　　3.学情分析　　四年级的学生对网络只是有了一个模糊认识，本课应在激发学生学习兴趣同时，重点突出网络的是什么，有什么作用，怎么上网，为之后的互联网知识的学习做基础。　　教学目标　　1、了解因特网，认识常见的浏览器。　　2、认识浏览器窗口，掌握访问网页的基本方法。　　教学重难点　　掌握访问网页的基本方法　　评价设计　　1、通过学习，能够了解因特网，认识常见的浏览器，完成对目标1的评价。　　2、通过学习与操作，能够认识浏览器窗口，掌握访问网页的基本方法，完成对目标2的评价。