健康教育--第一册教案设计、作业-------北京出版社.docxVIP

健康教育 第一册 教案第一课 身体特征我知道教学目标 知识与技能: 认识身体整体和各部分器官， 测量自己身体的生长发育的情况。 关爱自己的身体。培养与同学合作的能力，增强保护意识。过程与方法: 用绘画、测量等方式表现、记录自己的身体特征和生长发育情况。 情感、态度与价值观: 感受自己身体的基本特征，关心自己身体的生长发育 的情况，发展自我意识，能主动帮助他人。 教学重难点： 引导儿童结合自己的亲身感受学习相关知识， 激发儿童的学习兴趣 与探究的愿望。 教学准备： 人体挂图、软尺、彩笔、报纸、剪刀等。 教学过程：一、谈话导入、揭示课题。 说说自己身体各部位的名称。 同学们，你知道自己的身体是由哪些部位构成的吗？你想了解自己的身体吗？ 今天，我们一起来认识一下人体的结构和功能。 （板书：第一单元：我爱我的 身体了解我的身体。 ） 二、认识人体各部位、各器官及其功能。 1、人体各部位： （1）老师用学生或自己的身体讲。 （2）学生以小组为单 位，说说人体各部位的名称。 2、各器官及功能。 （1）看人体内脏图。 （2）说说人体内部各器官的名称及功能。 3、全班交流，互相补充及纠正。 三、画画我的身体。 1、我们的身体各有特点，可以画下来，办个展示会。 2、用什么工具画我们的身体呢？ 3、有什么问题需要大家研究解决吗？ （如，一张纸不够怎么办？自己画不过 来怎么办 4、说一说自