四年级写一次体验的作文 感受“独臂”的滋味.docxVIP

四年级写一次体验的作文 感受“独臂”的滋味　　500字习作 我们都是正常人，你曾感受过“独臂”的滋味吗？在今天晚上，我就感受到了。　　这是老师布置的一个体验作业。我先把外套脱下来，一只手藏在袖子里，另一只手伸进袖筒，正准备穿进去，可衣服就是不听使唤，好像是被引力扯着，衣服直往下掉。我灵机一动，把手高高举起来，衣服没有往下掉，我把手慢慢地穿进了袖子里。接着，我把身体往“独臂”那边一侧，用穿进的手扯了扯衣服，终于穿进了袖子里。最艰难的一步是把拉链拉上了。我用右手使劲拉扯着衣服，可它就像一个调皮的孩子不听话。我把身体往右边，费了九牛二虎之力才穿完了衣服。　　在这次体验中，我切身地感受到了独臂人是多么痛苦。穿衣仅仅是生活中的小事，生活中还有更多的困难是我们无法体会的，可以想象他们是靠着多少毅力与坚强才可以支撑走下去。　　想到这些，我们不禁会想到，遇到这些残疾人，我们可以为他们做些什么呢？如：在过马路时，看见盲人要到对面去主动上前扶他过马路；在宿舍里，看见一个失去手臂的人在穿衣服，主动上前帮助他；在人行道上，看见腿脚不方便的人在走路，主动上前扶他走路。同学们，请伸出你们的爱心之手吧，让人间成为充满爱的温馨家园！　　500字习作 我们都是正常人，你曾感受过“独臂”的滋味吗？在今天晚上，我就感受到了。　　这是老师布置的一个体验作业。我先把外套脱下来，一只手藏在袖子里，另一只手伸进袖筒，正准备穿进去，可衣服就是不听使唤，好像是被引力扯着，衣服直往下掉。我灵机一动，把手高高举起来，衣服没有往下掉，我把手慢慢地穿进了袖子里。接着，我把身体往“独臂”那边一侧，用穿进的手扯了扯衣服，终于穿进了袖子里。最艰难的一步是把拉链拉上了。我用右手使劲拉扯着衣服，可它就像一个调皮的孩子不听话。我把身体往右边，费了九牛二虎之力才穿完了衣服。　　在这次体验中，我切身地感受到了独臂人是多么痛苦。穿衣仅仅是生活中的小事，生活中还有更多的困难是我们无法体会的，可以想象他们是靠着多少毅力与坚强才可以支撑走下去。　　想到这些，我们不禁会想到，遇到这些残疾人，我们可以为他们做些什么呢？如：在过马路时，看见盲人要到对面去主动上前扶他过马路；在宿舍里，看见一个失去手臂的人在穿衣服，主动上前帮助他；在人行道上，看见腿脚不方便的人在走路，主动上前扶他走路。同学们，请伸出你们的爱心之手吧，让人间成为充满爱的温馨家园！　　500字习作 我们都是正常人，你曾感受过“独臂”的滋味吗？在今天晚上，我就感受到了。　　这是老师布置的一个体验作业。我先把外套脱下来，一只手藏在袖子里，另一只手伸进袖筒，正准备穿进去，可衣服就是不听使唤，好像是被引力扯着，衣服直往下掉。我灵机一动，把手高高举起来，衣服没有往下掉，我把手慢慢地穿进了袖子里。接着，我把身体往“独臂”那边一侧，用穿进的手扯了扯衣服，终于穿进了袖子里。最艰难的一步是把拉链拉上了。我用右手使劲拉扯着衣服，可它就像一个调皮的孩子不听话。我把身体往右边，费了九牛二虎之力才穿完了衣服。　　在这次体验中，我切身地感受到了独臂人是多么痛苦。穿衣仅仅是生活中的小事，生活中还有更多的困难是我们无法体会的，可以想象他们是靠着多少毅力与坚强才可以支撑走下去。　　想到这些，我们不禁会想到，遇到这些残疾人，我们可以为他们做些什么呢？如：在过马路时，看见盲人要到对面去主动上前扶他过马路；在宿舍里，看见一个失去手臂的人在穿衣服，主动上前帮助他；在人行道上，看见腿脚不方便的人在走路，主动上前扶他走路。同学们，请伸出你们的爱心之手吧，让人间成为充满爱的温馨家园！