四年级语文下册《夜莺的歌声》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练.docxVIP

四年级语文下册《夜莺的歌声》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练　　四年级语文下册《夜莺的歌声》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练　　夜莺的歌声　　一、看拼音，写词语。　　kǒu shào shǒu qiānɡ hàn zi shāohuǐ ɡuǐzi　　（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）　　yǐ fánɡ wàn yī chuí tóusànɡqì xíɡuàn　　（） （ ） （ ）　　二、组词。　　锋（ ） 消（ ） 梢（ ） 淘（ ）　　峰（ ） 哨（ ） 削（ ） 陶（ ）　　缝（ ） 捎（ ） 宵（ ） 掏（ ）　　三、在括号里填上合适的词语。　　（ ）的小路 （ ）的眼睛 （ ）地回答　　（ ）的树林 （ ）的上衣 （ ）地微笑　　（ ）的花园 （ ）的歌声 （ ）地站着　　四、选择字词的意思。（只写序号）　　1.光：①光线②光彩，荣誉③景物 ④光滑⑤完了，一点不剩 ⑥露着 ⑦单，只　　光着头（ ） 为国增光（ ）阳光灿烂（ ）把敌人消灭光（ ）　　　　2.挺：①笔直 ②伸直或凸出③很④量词　　一挺机枪（ ） 昂首挺胸（ ） 挺美的（ ）笔挺（ ）　　　　 3.新鲜：①（花朵）没有枯萎②（空气）经常流通，不含杂质气体③（事物）出现不久，还不普遍　　乡村的空间多新鲜！（ ） 这事儿真新鲜！（ ） 我喜欢新鲜的花朵。（ ）　　　　五、我知道下面的句子运用了什么修辞手法，我还能照样子写一写。　　1.怎么会就剩下我一个？ （ ）　　2.空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地变着腰。 （ ）　　3.人哪？战争一开始这里就没有人了。 （ ）　　4.小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，有时候弯腰拾球果……（ ）　　六、阅读理解。　　队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。　　森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。　　“你们这里有游击队吗？”军官突然问。　　“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。　　军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。　　1.仿照第一自然中的加点词，写句子。　　有时候……有时候……有时候……　　　　　　 2.“他好像把身边的军官完全忘了。”对这句话理解正确的是（ ）　　A、好像”与“完全”相矛盾，说明孩子有时紧张，有时轻松。　　B、好像”与“完全”并不矛盾，表现了孩子机智镇定，要把敌人引进伏击圈。　　C、好像”是指孩子其实并不把军官放在心里，孩子其实很紧张。　　3.对画线的句子理解正确的是 （ ）　　A、孩子不明白军官在问什么随例回答。　　B、孩子是故意答错，欺骗德军，使人敌人相信小夜莺。　　C、这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。　　4.你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子？　　　　　　四年级语文下册《夜莺的歌声》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练　　夜莺的歌声　　一、看拼音，写词语。　　kǒu shào shǒu qiānɡ hàn zi shāohuǐ ɡuǐzi　　（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）　　yǐ fánɡ wàn yī chuí tóusànɡqì xíɡuàn　　（） （ ） （ ）　　二、组词。　　锋（ ） 消（ ） 梢（ ） 淘（ ）　　峰（ ） 哨（ ） 削（ ） 陶（ ）　　缝（ ） 捎（ ） 宵（ ） 掏（ ）　　三、在括号里填上合适的词语。　　（ ）的小路 （ ）的眼睛 （ ）地回答　　（ ）的树林 （ ）的上衣 （ ）地微笑　　（ ）的花园 （ ）的歌声 （ ）地站着　　四、选择字词的意思。（只写序号）　　1.光：①光线②光彩，荣誉③景物 ④光滑⑤完了，一点不剩 ⑥露着 ⑦单，只　　光着头（ ） 为国增光（ ）阳光灿烂（ ）把敌人消灭光（ ）　　　　2.挺：①笔直 ②伸直或凸出③很④量词　　一挺机枪（ ） 昂首挺胸（ ） 挺美的（ ）笔挺（ ）　　　　 3.新鲜：①（花朵）没有枯萎②（空气）经常流通，不含杂质气体③（事物）出现不久，还不普遍　　乡村的空间多新鲜！（