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- 2018-07-09 发布于河南
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幼儿良好生活习惯的养成案例1
幼儿良好生活习惯的养成案例案例名称:我不喜欢西红柿幼儿姓名:宫模辉 班 级:维尼班 记 录 人 ;徐 鹤 时 间 :2013.9【案例描述】今天的午餐是白米饭、菜花炒肉和西红柿鸡蛋汤。孩子们都吃得津津有味,也很安静。这时,马文慧小朋友喊道“老师,宫模辉挑食!”我发现宫模辉小朋友把自己碗里的西红柿都挑到餐桌上,还往旁边小朋友的碗里放。发现老师在观察他,就赶快低下头吃饭,但是,我发现他还是不吃西红柿,只吃鸡蛋和菜里的肉,观察两分钟后,我就去尝试着喂他,,可当我把西红柿喂进他嘴巴的时候他好象要呕吐一样,把头转过去。后来就让他就着汤自己慢慢吃。菜全剩在碗里,理由是我不喜欢西红柿。【案例分析】随着社会经济的发展,生活条件的优越化,家长们对孩子吃的方面更是慷慨解囊,有求必应。可往往事与愿违,有些孩子越吃越消瘦、越吃体质越差。幼儿的偏食现象已经非常的普遍。医学辞典中偏食被定义是一种不良的进食习惯,而不是一种疾病。偏食也称挑食,或偏食症,是指儿童对食物品种的偏好,对自己喜爱的食物毫无节制,而对自己不喜欢的食物一概拒绝。偏食对生长发育极为不利。儿童营养不良、维生素缺乏、贫血、肥胖很大程度上都是由于孩子不良的饮食习惯而造成。 本案例中的宫模辉是典型的挑食、偏食幼儿实例。研究他们的不良饮食习惯及时分析原因,制定出相应的教养育策略
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