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培训学习心得 知识只为引发兴趣　　作为刚入职的新教师，能有机会来到洛阳听河南省的优质课观摩会，真是万分感谢校领导的支持和关怀。今天有幸参与了这么一场视觉听觉盛宴，真是收获颇多，现在我就借博客这个平台来捋一下自己的思路。　　学习知识如玩游戏，闯过了一关又是一关，学生如此，老师不例外。这老师们，从学校的优质课评选到区里，再从区里推到市里然后到省级的优质课，这一层层的努力才能到今天这个舞台。　　授课方式能以生活中的例子导入到课堂中去，能快速的引起学生的注意力，激发学生的兴趣，提高学生的参与意识，从而顺着学生的思索、认识来讲授知识点，从而让一节课变得有灵气。因为教学面对的是人，所以我们要努力尝试打破传统，用多元化的标准来要求自己，采用有特色的授课方式。有效触发学生的思维活跃度，让课堂在教与学中收获到了意想不到的效果。　　课堂上最重要的教育目的再于点燃孩子们渴望知识的火花。作为教师，在课堂上带领大家一起去探索知识的奥秘，把知识变得像游戏一样具有趣味性、生动性、积极性，让学生迫不及待的参与进来，进而主动去寻找答案，变被动学习为主动学习。　　信息技术的学习更是如此，需要学生自主的去发现问题，解决问题，提高应用计算机的能力，授之以鱼不去授之以理，教会学生自主地去发现它的乐趣，并愿意为之探索，这会比什么都重要！　　作为刚入职的新教师，能有机会来到洛阳听河南省的优质课观摩会，真是万分感谢校领导的支持和关怀。今天有幸参与了这么一场视觉听觉盛宴，真是收获颇多，现在我就借博客这个平台来捋一下自己的思路。　　学习知识如玩游戏，闯过了一关又是一关，学生如此，老师不例外。这老师们，从学校的优质课评选到区里，再从区里推到市里然后到省级的优质课，这一层层的努力才能到今天这个舞台。　　授课方式能以生活中的例子导入到课堂中去，能快速的引起学生的注意力，激发学生的兴趣，提高学生的参与意识，从而顺着学生的思索、认识来讲授知识点，从而让一节课变得有灵气。因为教学面对的是人，所以我们要努力尝试打破传统，用多元化的标准来要求自己，采用有特色的授课方式。有效触发学生的思维活跃度，让课堂在教与学中收获到了意想不到的效果。　　课堂上最重要的教育目的再于点燃孩子们渴望知识的火花。作为教师，在课堂上带领大家一起去探索知识的奥秘，把知识变得像游戏一样具有趣味性、生动性、积极性，让学生迫不及待的参与进来，进而主动去寻找答案，变被动学习为主动学习。　　信息技术的学习更是如此，需要学生自主的去发现问题，解决问题，提高应用计算机的能力，授之以鱼不去授之以理，教会学生自主地去发现它的乐趣，并愿意为之探索，这会比什么都重要！　　作为刚入职的新教师，能有机会来到洛阳听河南省的优质课观摩会，真是万分感谢校领导的支持和关怀。今天有幸参与了这么一场视觉听觉盛宴，真是收获颇多，现在我就借博客这个平台来捋一下自己的思路。　　学习知识如玩游戏，闯过了一关又是一关，学生如此，老师不例外。这老师们，从学校的优质课评选到区里，再从区里推到市里然后到省级的优质课，这一层层的努力才能到今天这个舞台。　　授课方式能以生活中的例子导入到课堂中去，能快速的引起学生的注意力，激发学生的兴趣，提高学生的参与意识，从而顺着学生的思索、认识来讲授知识点，从而让一节课变得有灵气。因为教学面对的是人，所以我们要努力尝试打破传统，用多元化的标准来要求自己，采用有特色的授课方式。有效触发学生的思维活跃度，让课堂在教与学中收获到了意想不到的效果。　　课堂上最重要的教育目的再于点燃孩子们渴望知识的火花。作为教师，在课堂上带领大家一起去探索知识的奥秘，把知识变得像游戏一样具有趣味性、生动性、积极性，让学生迫不及待的参与进来，进而主动去寻找答案，变被动学习为主动学习。　　信息技术的学习更是如此，需要学生自主的去发现问题，解决问题，提高应用计算机的能力，授之以鱼不去授之以理，教会学生自主地去发现它的乐趣，并愿意为之探索，这会比什么都重要！