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初一关于自己的成长故事作文 经历是一种收获　　在一个会议室里，老师同学们济济一堂。前面一块大黑板上写着“桂枝小学讲故事比赛”，讲台上，一个黄裙子，扎着两条可爱的小辫子的女孩正慷慨陈词，演讲着徐斌刺伤歹徒英勇救人的故事。她知道，成败在此一举!几星期的熬夜背稿，苦苦磨练都是为了这几分钟!　　“我的故事讲完了!谢谢大家!”下台时，她还特意瞟了瞟台下，只有一些稀稀拉拉的掌声，浓浓的失望从她眼里流露出来。　　最后一位上场演讲者是一个穿着西装的男孩，男孩是女孩的弟弟，他的激情演讲获得满堂喝彩，掌声雷动。　　男孩特等奖，女孩二等奖。　　那个女孩就是我。那年，我六年级。　　当晚，躺在床上，我怎么也睡不着。心里始终不敢相信，我真的被弟弟打败了。年少时的我是如此自信和骄傲，甚至不允许别人超越我一点点。那时的我不懂得，人各有长处，怎么可能样样都是你最好呢?　　我下定决心，以后要好好练习朗诵，于是……　　我更积极地争取参加朗诵比赛的机会，更努力的练习着朗诵时的情感变化，轻重缓急;我进入了演讲社团，听老师讲朗诵的要点，并自己实践;让获得朗诵比赛一等奖的妈妈为我指导……这次的失败让我对朗诵投入了更大的精力，燃起了更浓厚的兴趣。　　再一次与弟弟同台站在讲台上，是一年后，我初一。　　这是一次播音员选拔赛。　　我自告奋勇地参加，自信自己一定能入选。弟弟与我同班，他见我参加了，也一定要参加。　　弟弟第一个上台。他久经“讲台”，一点儿也不怯场。他诵读的是朱自青的《春》，忽而缓，忽而急，抑扬顿挫，情深意切，读出了朱自清对春天的喜爱。我不禁也为他折服了。　　轮到我诵读了。我进行了一段粗略的自我介绍后便开始了诵读，我诵读的是《中华少年》。　　“从巍峨峻拔的高原走来，　　我是冰山上的一朵雪莲;　　从碧波环抱的宝岛走来，　　我是海风中的一只乳燕;　　……”　　我投入极了，虽然正站在台上，却丝毫没有感到紧张。读到激动时，还即兴做起了一些动作。我的目光似乎是看着坐在讲台前的评委们，却又似乎透过了他们，把目光落在更远的地方。我似乎已经感觉不到自己在做什么了，只是全心全意的沉浸在朗诵给我带来的境界之中。　　这一次，我和弟弟都被选为广播员，我是实实在在的打了个翻身仗。　　如果没有上次失败的经历，我不知道，今天的我是不是还像年少时那样心浮气燥，自信高傲，还会不会继续努力，不想停留在目前的朗诵水平。　　如果没有我失败后奋起的决心，如果我没有付出这些努力，我不知道，如今的我还能不能以最自信和坦然的状态，站在这属于我的舞台上，再次怀着一种信念，与弟弟同台竞争。我今天还能不能站在广播室里，诵读着一篇篇美文。　　六年级时参加朗诵比赛失败的经历，将是我记忆中永远的一朵最夺目的浪花。它教会了我拼搏，教会了我奋斗，教会了我不要安于现状，要努力奋斗，努力做到最好。做最好的自己，需要奋斗与拼搏。　　经历，是一种收获。　　在一个会议室里，老师同学们济济一堂。前面一块大黑板上写着“桂枝小学讲故事比赛”，讲台上，一个黄裙子，扎着两条可爱的小辫子的女孩正慷慨陈词，演讲着徐斌刺伤歹徒英勇救人的故事。她知道，成败在此一举!几星期的熬夜背稿，苦苦磨练都是为了这几分钟!　　“我的故事讲完了!谢谢大家!”下台时，她还特意瞟了瞟台下，只有一些稀稀拉拉的掌声，浓浓的失望从她眼里流露出来。　　最后一位上场演讲者是一个穿着西装的男孩，男孩是女孩的弟弟，他的激情演讲获得满堂喝彩，掌声雷动。　　男孩特等奖，女孩二等奖。　　那个女孩就是我。那年，我六年级。　　当晚，躺在床上，我怎么也睡不着。心里始终不敢相信，我真的被弟弟打败了。年少时的我是如此自信和骄傲，甚至不允许别人超越我一点点。那时的我不懂得，人各有长处，怎么可能样样都是你最好呢?　　我下定决心，以后要好好练习朗诵，于是……　　我更积极地争取参加朗诵比赛的机会，更努力的练习着朗诵时的情感变化，轻重缓急;我进入了演讲社团，听老师讲朗诵的要点，并自己实践;让获得朗诵比赛一等奖的妈妈为我指导……这次的失败让我对朗诵投入了更大的精力，燃起了更浓厚的兴趣。　　再一次与弟弟同台站在讲台上，是一年后，我初一。　　这是一次播音员选拔赛。　　我自告奋勇地参加，自信自己一定能入选。弟弟与我同班，他见我参加了，也一定要参加。　　弟弟第一个上台。他久经“讲台”，一点儿也不怯场。他诵读的是朱自青的《春》，忽而缓，忽而急，抑扬顿挫，情深意切，读出了朱自清对春天的喜爱。我不禁也为他折服了。　　轮到我诵读了。我进行了一段粗略的自我介绍后便开始了诵读，我诵读的是《中华少年》。　　“从巍峨峻拔的高原走来，　　我是冰山上的一朵雪莲;　　从碧波环抱的宝岛走来，　　我是海风中的一只乳燕;　　……”　　我投入极了，虽然正站在台上，却丝毫没有