外研版英语三起第七册Modul3 collecting stamps is my hobby.优秀教案及教学反思.docxVIP

外研版英语三起第七册Modul3 collecting stamps is my hobby.优秀教案及教学反思　　教材分析　　1.本节内容是课本第三模块的第一单元，要求学生要理解和正确朗读新单词，运用本节的内容，进行会话交流，在分角色表演的过程中，加深对内容的理解和渗透。本节提到“hobby，即有关习惯的问题，在下一个单元还将进一步学习，因此，本课书的学习具有提前预热的作用，为后面的学习做铺垫。　　2．学习本节课内容，让学生学习与自己生活相关的一些新单词，例如认识不同国家的邮票，如何表达与邮票的相关话题等。　　学情分析　　1．我班学生的英语基础知识是比较薄弱的，缺乏英语环境，学生对英语的学习既好奇，又畏难。鼓励学生，树立信心，是不可缺少的一环。　　2．本节课的内容，与学生的实际生活还是有联系的。例如内容里提到的邮票，学生就很熟悉。　　3．本课新单词较多，反复教读与设计情境教学尤为重要。 教学目标 　　1.正确认读、理解新单词：cllecting.stamps.hobby等单词。　　2. 运用对话进行交流，和其他同学分享自己的兴趣爱好。　　3.树立学习本课知识的信心和兴趣，在学习活动中获得乐趣和成就感。　　教学重点和难点　　1.正确认读、理解新单词：cllecting.stamps.hobby等单词。　　2.掌握句型：Have you got any stamps from China?Yes,I have,/No,I havent.　　These are some stamps from Canada. This stamps is from China.　　3.Talk about these stamps.　　　　教材分析　　1.本节内容是课本第三模块的第一单元，要求学生要理解和正确朗读新单词，运用本节的内容，进行会话交流，在分角色表演的过程中，加深对内容的理解和渗透。本节提到“hobby，即有关习惯的问题，在下一个单元还将进一步学习，因此，本课书的学习具有提前预热的作用，为后面的学习做铺垫。　　2．学习本节课内容，让学生学习与自己生活相关的一些新单词，例如认识不同国家的邮票，如何表达与邮票的相关话题等。　　学情分析　　1．我班学生的英语基础知识是比较薄弱的，缺乏英语环境，学生对英语的学习既好奇，又畏难。鼓励学生，树立信心，是不可缺少的一环。　　2．本节课的内容，与学生的实际生活还是有联系的。例如内容里提到的邮票，学生就很熟悉。　　3．本课新单词较多，反复教读与设计情境教学尤为重要。 教学目标 　　1.正确认读、理解新单词：cllecting.stamps.hobby等单词。　　2. 运用对话进行交流，和其他同学分享自己的兴趣爱好。　　3.树立学习本课知识的信心和兴趣，在学习活动中获得乐趣和成就感。　　教学重点和难点　　1.正确认读、理解新单词：cllecting.stamps.hobby等单词。　　2.掌握句型：Have you got any stamps from China?Yes,I have,/No,I havent.　　These are some stamps from Canada. This stamps is from China.　　3.Talk about these stamps.　　　　教材分析　　1.本节内容是课本第三模块的第一单元，要求学生要理解和正确朗读新单词，运用本节的内容，进行会话交流，在分角色表演的过程中，加深对内容的理解和渗透。本节提到“hobby，即有关习惯的问题，在下一个单元还将进一步学习，因此，本课书的学习具有提前预热的作用，为后面的学习做铺垫。　　2．学习本节课内容，让学生学习与自己生活相关的一些新单词，例如认识不同国家的邮票，如何表达与邮票的相关话题等。　　学情分析　　1．我班学生的英语基础知识是比较薄弱的，缺乏英语环境，学生对英语的学习既好奇，又畏难。鼓励学生，树立信心，是不可缺少的一环。　　2．本节课的内容，与学生的实际生活还是有联系的。例如内容里提到的邮票，学生就很熟悉。　　3．本课新单词较多，反复教读与设计情境教学尤为重要。 教学目标 　　1.正确认读、理解新单词：cllecting.stamps.hobby等单词。　　2. 运用对话进行交流，和其他同学分享自己的兴趣爱好。　　3.树立学习本课知识的信心和兴趣，在学习活动中获得乐趣和成就感。　　教学重点和难点　　1.正确认读、理解新单词：cllecting.stamps.hobby等单词。　　2.掌握句型：Have you got any stamps from China?Yes,I have,/No,I