四年级少先队活动课程集备教案集体过生日.docxVIP

四年级少先队活动课程集备教案集体过生日　　少先队活动课程集备教案（四年级）活动主题 集体过生日活动目标1. 通过集体生日活动，用组织的力量感染每个队员，获得精神的鼓励和支持，使家长了解亲子互动的概念。2. 领悟少先队的团体关爱意义，丰富队员的成长经历。活动内容1. 开展“我们十岁了”集体过生日活动：队员讲述自己成长过程中的感人事例，举办庄严的成长礼仪式。2. 点燃生日蜡烛，表演欢庆生日节目。3. 家长和辅导员赠送生日礼物、做一个感恩游戏体验活动、许一个美好心愿等。活动形式演讲,文艺表演等活动准备1．有关图视频 2．资料收集 活动时间 活动地点 辅导员 主持人 活动步骤与过程一、预备部分：整理队伍，清点人数。1.各小队清点人数，并报告中队长。2.中队长向辅导员报告，请示批准。　　二、正式部分：队会仪式、活动内容1.出旗、少先队员敬队礼2.唱队歌3.主题活动　　三、活动过程1、点燃10支蜡烛，共唱《生日快乐歌》，拉开主题班会的序幕。2、队员展示自己儿时的幸福照片，讲述成长过程中的小故事。 3、 家长介绍孩子成长过程中的陪伴。4、队员向父母、师长倾述了自己的欢乐，递上了自己亲手制作的感恩卡。几个学生畅谈生日怎么过（表演）歌曲《只要妈妈露笑脸》）队员向父母、师长倾述了自己的欢乐，递上了自己亲手制作的感恩卡。从现在开始：在品德上让父母放心；在学习上让父母放心；在生活让父母放放心。 表演唱《感恩的心》）　　四、中队长讲话 评价激励手段 1．在队集体中学会表达成长需求，队友间能诉说美好向往，倾诉成长烦恼。 2．组织过“十岁生日”，能感受集体的温暖，珍惜同伴的友情。 3.感激父母的养育之恩。 活动预期效果 1.通过对有关自己成长过程中的各种资料的搜集，整理，让学生重复感受平凡而又伟大的亲情。 2.通过本次中队活动，使学生了解父母的辛苦，懂得父母爱的无私、伟大、纯洁，让学生真正理解父母的爱，珍惜父母的爱，在孩子和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。　　五、结束部分：呼号、退旗1.呼号2.退旗、敬礼中队长：现在我宣布四（ 1）中队“集体过生日”主题队会到此结束。 活动效果与反思　　少先队活动课程集备教案（四年级）活动主题 集体过生日活动目标1. 通过集体生日活动，用组织的力量感染每个队员，获得精神的鼓励和支持，使家长了解亲子互动的概念。2. 领悟少先队的团体关爱意义，丰富队员的成长经历。活动内容1. 开展“我们十岁了”集体过生日活动：队员讲述自己成长过程中的感人事例，举办庄严的成长礼仪式。2. 点燃生日蜡烛，表演欢庆生日节目。3. 家长和辅导员赠送生日礼物、做一个感恩游戏体验活动、许一个美好心愿等。活动形式演讲,文艺表演等活动准备1．有关图视频 2．资料收集 活动时间 活动地点 辅导员 主持人 活动步骤与过程一、预备部分：整理队伍，清点人数。1.各小队清点人数，并报告中队长。2.中队长向辅导员报告，请示批准。　　二、正式部分：队会仪式、活动内容1.出旗、少先队员敬队礼2.唱队歌3.主题活动　　三、活动过程1、点燃10支蜡烛，共唱《生日快乐歌》，拉开主题班会的序幕。2、队员展示自己儿时的幸福照片，讲述成长过程中的小故事。 3、 家长介绍孩子成长过程中的陪伴。4、队员向父母、师长倾述了自己的欢乐，递上了自己亲手制作的感恩卡。几个学生畅谈生日怎么过（表演）歌曲《只要妈妈露笑脸》）队员向父母、师长倾述了自己的欢乐，递上了自己亲手制作的感恩卡。从现在开始：在品德上让父母放心；在学习上让父母放心；在生活让父母放放心。 表演唱《感恩的心》）　　四、中队长讲话 评价激励手段 1．在队集体中学会表达成长需求，队友间能诉说美好向往，倾诉成长烦恼。 2．组织过“十岁生日”，能感受集体的温暖，珍惜同伴的友情。 3.感激父母的养育之恩。 活动预期效果 1.通过对有关自己成长过程中的各种资料的搜集，整理，让学生重复感受平凡而又伟大的亲情。 2.通过本次中队活动，使学生了解父母的辛苦，懂得父母爱的无私、伟大、纯洁，让学生真正理解父母的爱，珍惜父母的爱，在孩子和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。　　五、结束部分：呼号、退旗1.呼号2.退旗、敬礼中队长：现在我宣布四（ 1）中队“集体过生日”主题队会到此结束。 活动效果与反思　　少先队活动课程集备教案（四年级）活动主题 集体过生日活动目标1. 通过集体生日活动，用组织的力量感染每个队员，获得精神的鼓励和支持，使家长了解亲子互动的概念。2. 领悟少先队的团体关爱意义，丰富队员的成长经历。活动内容1. 开展“我们十岁了”集体过生日活动：队员讲述自己成长过程中的感人事例，举办庄严的成长礼仪式。2. 点燃生日蜡烛，表演欢庆生日节目。3. 家长和辅导员赠送生日礼物、做一个