四年级下册10.农民画 优秀教案.docxVIP

四年级下册10.农民画 优秀教案　　第10课 学画农民画　　一、教学目标：　　1、知道农民画是民间艺术的一种绘画形式，了解农民画的特点　　2、学习运用农民画的装饰手法改画、添画一幅农民画作品　　3、通过本课教学让学生了解农民画的装饰特点和表现手法，激发学生热爱民族艺术、弘扬民族艺术的情感。　　二、教学重点：　　了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式，感受农民画大胆的想象力、无拘无束的表现手法、鲜艳的色彩和饱满的构图等特点　　三、教学难点：　　运用装饰线、装饰色大胆表现自己的感受　　四、教学准备：　　教具：范作：相关材料、演示工具　　学具：相关材料、绘画工具　　五、学情分析：　　用装饰色彩突出民间艺术的特点，学生不容易掌握，在教学过程中设计欣赏农民画的环节和教师演示的环节，帮助学生解决该项问题可能会比较好。　　六、教学过程：　　1、组织教学：　　2、导入新课：　　欣赏农民画《磨谷谷》，引出课题：学画农民画　　3、讲授新课：　　1）欣赏书中的农民画，说说这些农民画画的是什么内容？人物表现有什么特点？怎样体现民间装饰色彩的？（学生交流此类问题）　　2）教师有针对性地讲解：　　* 用原色、间色，很少用复色，整幅画面色彩艳丽、饱和夺目　　* 每幅画面都根据内容确定主色调，如红、黄、蓝、绿等，其他色则起陪衬、点缀作用。　　* 反映农民的纯朴、对生活的热爱、追求幸福生活的美好愿望　　3）分析教材中农民画：　　* 你喜欢哪一幅作品？说一说理由。色彩有什么特点？哪些颜色用得最多？　　* 这些颜色与画面内容有什么关系？　　4、布置作业：　　从课本上选一幅你喜欢的农民画，根据你的想法进行改画、添加　　要求：画面色彩鲜艳，构图饱满　　5、巡视辅导：　　6、课堂小结：　　第10课 学画农民画　　一、教学目标：　　1、知道农民画是民间艺术的一种绘画形式，了解农民画的特点　　2、学习运用农民画的装饰手法改画、添画一幅农民画作品　　3、通过本课教学让学生了解农民画的装饰特点和表现手法，激发学生热爱民族艺术、弘扬民族艺术的情感。　　二、教学重点：　　了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式，感受农民画大胆的想象力、无拘无束的表现手法、鲜艳的色彩和饱满的构图等特点　　三、教学难点：　　运用装饰线、装饰色大胆表现自己的感受　　四、教学准备：　　教具：范作：相关材料、演示工具　　学具：相关材料、绘画工具　　五、学情分析：　　用装饰色彩突出民间艺术的特点，学生不容易掌握，在教学过程中设计欣赏农民画的环节和教师演示的环节，帮助学生解决该项问题可能会比较好。　　六、教学过程：　　1、组织教学：　　2、导入新课：　　欣赏农民画《磨谷谷》，引出课题：学画农民画　　3、讲授新课：　　1）欣赏书中的农民画，说说这些农民画画的是什么内容？人物表现有什么特点？怎样体现民间装饰色彩的？（学生交流此类问题）　　2）教师有针对性地讲解：　　* 用原色、间色，很少用复色，整幅画面色彩艳丽、饱和夺目　　* 每幅画面都根据内容确定主色调，如红、黄、蓝、绿等，其他色则起陪衬、点缀作用。　　* 反映农民的纯朴、对生活的热爱、追求幸福生活的美好愿望　　3）分析教材中农民画：　　* 你喜欢哪一幅作品？说一说理由。色彩有什么特点？哪些颜色用得最多？　　* 这些颜色与画面内容有什么关系？　　4、布置作业：　　从课本上选一幅你喜欢的农民画，根据你的想法进行改画、添加　　要求：画面色彩鲜艳，构图饱满　　5、巡视辅导：　　6、课堂小结：　　第10课 学画农民画　　一、教学目标：　　1、知道农民画是民间艺术的一种绘画形式，了解农民画的特点　　2、学习运用农民画的装饰手法改画、添画一幅农民画作品　　3、通过本课教学让学生了解农民画的装饰特点和表现手法，激发学生热爱民族艺术、弘扬民族艺术的情感。　　二、教学重点：　　了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式，感受农民画大胆的想象力、无拘无束的表现手法、鲜艳的色彩和饱满的构图等特点　　三、教学难点：　　运用装饰线、装饰色大胆表现自己的感受　　四、教学准备：　　教具：范作：相关材料、演示工具　　学具：相关材料、绘画工具　　五、学情分析：　　用装饰色彩突出民间艺术的特点，学生不容易掌握，在教学过程中设计欣赏农民画的环节和教师演示的环节，帮助学生解决该项问题可能会比较好。　　六、教学过程：　　1、组织教学：　　2、导入新课：　　欣赏农民画《磨谷谷》，引出课题：学画农民画　　3、讲授新课：　　1）欣赏书中的农民画，说说这些农民画画的是什么内容？人物表现有什么特点？怎样体现民间装饰色彩的？（学生交流此类问题）　　2）教