初中物理“能源家族”教学实录.docxVIP

初中物理“能源家族”教学实录　　【设计理念】　　1.本节课的内容要求较浅，但需要通过学生搜集大量的事例、资料，对这些内容进行了解。同时，也锻炼了学生的自学和探究能力。　　2.通过本节课的教学，让学生了解能源的有关知识，并且了解人类利用能源带来的不利影响，鼓励学生大胆创新，将来为开发新能源做出自己的贡献。　　【教材分析】　　教学目标　　知识与技能　　了解能源的分类　　过程与方法　　通过让学生搜集与能源有关的资料，锻炼学生解决问题的能力，学会解决问题的方法　　情感态度与价值观　　通过学生搜集资料的过程，体验成功的喜悦，了解人类文明的发展过程，获得民族自豪感　　教学重点　　能源的分类　　教学难点　　不要再生能源与可再生能源的特点　　教学方法　　探究式教学法　　教具和媒体　　蜡烛、电灯、火柴、太阳能电动车、手电筒、风扇、手摇电动机、多媒体课件、投影仪　　　　【设计理念】　　1.本节课的内容要求较浅，但需要通过学生搜集大量的事例、资料，对这些内容进行了解。同时，也锻炼了学生的自学和探究能力。　　2.通过本节课的教学，让学生了解能源的有关知识，并且了解人类利用能源带来的不利影响，鼓励学生大胆创新，将来为开发新能源做出自己的贡献。　　【教材分析】　　教学目标　　知识与技能　　了解能源的分类　　过程与方法　　通过让学生搜集与能源有关的资料，锻炼学生解决问题的能力，学会解决问题的方法　　情感态度与价值观　　通过学生搜集资料的过程，体验成功的喜悦，了解人类文明的发展过程，获得民族自豪感　　教学重点　　能源的分类　　教学难点　　不要再生能源与可再生能源的特点　　教学方法　　探究式教学法　　教具和媒体　　蜡烛、电灯、火柴、太阳能电动车、手电筒、风扇、手摇电动机、多媒体课件、投影仪　　　　【设计理念】　　1.本节课的内容要求较浅，但需要通过学生搜集大量的事例、资料，对这些内容进行了解。同时，也锻炼了学生的自学和探究能力。　　2.通过本节课的教学，让学生了解能源的有关知识，并且了解人类利用能源带来的不利影响，鼓励学生大胆创新，将来为开发新能源做出自己的贡献。　　【教材分析】　　教学目标　　知识与技能　　了解能源的分类　　过程与方法　　通过让学生搜集与能源有关的资料，锻炼学生解决问题的能力，学会解决问题的方法　　情感态度与价值观　　通过学生搜集资料的过程，体验成功的喜悦，了解人类文明的发展过程，获得民族自豪感　　教学重点　　能源的分类　　教学难点　　不要再生能源与可再生能源的特点　　教学方法　　探究式教学法　　教具和媒体　　蜡烛、电灯、火柴、太阳能电动车、手电筒、风扇、手摇电动机、多媒体课件、投影仪