四年级优秀作文：洗碗.docxVIP

四年级优秀作文：洗碗　　今天吃完晚饭，我提出要自身洗碗，因为老师安排的周记是做一项家务，写一篇文章。我选择洗碗，因为我平时看奶奶洗碗觉得洗碗并不难。奶奶说：“太好了，今天我终于可以不用洗碗了！”说着就打开电视机享受了。　　带着完成作业的目的，我乐呵呵地开始了洗碗。妈妈站在一旁理论指导，脸上笑眯眯地，因为她早就想让我做一些力所能和的家务活了。刚刚我还无意中听到她和爸爸的谈话，大概是说老师安排这样的作业实在是太好了。我暗下决心，一定要做得漂亮些。牢记妈妈的教导，我先把碗分类放在水池旁，再在水池里放些水，把碗放进去，倒了些洗洁精，用抹布转着圈擦，妈妈又提醒我：“别忘了洗碗的外面和碗底！”“知道了！”我开心地应道，忍不住哼起了“洗刷刷，洗刷刷，哦，哦！”，妈妈也跟着哼了起来。擦好碗后，我又打开水龙头，突然想起王老师说过的话，要节约用水，于是我把龙头拧小了点，这样流动的水既能把碗冲洗干净，又节省了水，真是一举两得呀！碗终于洗好了，妈妈夸我洗得很干净。　　接着妈妈又教我洗筷子的方法：先把筷子理整齐，大头对大头，小头对小头，先用水淋湿后，把洗洁精倒在筷子上，然后用两手用力地搓，搓得差不多了，再用适量的流动的水冲洗干净。碗筷都洗完后，放到碗橱里归类摆放整齐。这已经完成了大局部的工作，还有很关键的扫尾工作，那就是抹台面。我把抹布好好洗干净后，把台面认真地抹了两遍，再把水池清理干净，这样才算洗碗全部结束。“真不容易啊！”我感慨到。妈妈在一旁褒扬我做事有头有尾。　　通过这次洗碗，我感觉到家长们做家务事并不简单和轻松，他们要工作还要做家务，我们应该在学习之余多帮大人做点家务，这样既减轻他们的劳动负担，又使我们在家务劳动中学到生活的基本身手，也锻炼了我们小朋友的动手能力，这是我今天最大的收获。　　浦口区江浦实验小学 四（5）班黄可为　　　　今天吃完晚饭，我提出要自身洗碗，因为老师安排的周记是做一项家务，写一篇文章。我选择洗碗，因为我平时看奶奶洗碗觉得洗碗并不难。奶奶说：“太好了，今天我终于可以不用洗碗了！”说着就打开电视机享受了。　　带着完成作业的目的，我乐呵呵地开始了洗碗。妈妈站在一旁理论指导，脸上笑眯眯地，因为她早就想让我做一些力所能和的家务活了。刚刚我还无意中听到她和爸爸的谈话，大概是说老师安排这样的作业实在是太好了。我暗下决心，一定要做得漂亮些。牢记妈妈的教导，我先把碗分类放在水池旁，再在水池里放些水，把碗放进去，倒了些洗洁精，用抹布转着圈擦，妈妈又提醒我：“别忘了洗碗的外面和碗底！”“知道了！”我开心地应道，忍不住哼起了“洗刷刷，洗刷刷，哦，哦！”，妈妈也跟着哼了起来。擦好碗后，我又打开水龙头，突然想起王老师说过的话，要节约用水，于是我把龙头拧小了点，这样流动的水既能把碗冲洗干净，又节省了水，真是一举两得呀！碗终于洗好了，妈妈夸我洗得很干净。　　接着妈妈又教我洗筷子的方法：先把筷子理整齐，大头对大头，小头对小头，先用水淋湿后，把洗洁精倒在筷子上，然后用两手用力地搓，搓得差不多了，再用适量的流动的水冲洗干净。碗筷都洗完后，放到碗橱里归类摆放整齐。这已经完成了大局部的工作，还有很关键的扫尾工作，那就是抹台面。我把抹布好好洗干净后，把台面认真地抹了两遍，再把水池清理干净，这样才算洗碗全部结束。“真不容易啊！”我感慨到。妈妈在一旁褒扬我做事有头有尾。　　通过这次洗碗，我感觉到家长们做家务事并不简单和轻松，他们要工作还要做家务，我们应该在学习之余多帮大人做点家务，这样既减轻他们的劳动负担，又使我们在家务劳动中学到生活的基本身手，也锻炼了我们小朋友的动手能力，这是我今天最大的收获。　　浦口区江浦实验小学 四（5）班黄可为　　　　今天吃完晚饭，我提出要自身洗碗，因为老师安排的周记是做一项家务，写一篇文章。我选择洗碗，因为我平时看奶奶洗碗觉得洗碗并不难。奶奶说：“太好了，今天我终于可以不用洗碗了！”说着就打开电视机享受了。　　带着完成作业的目的，我乐呵呵地开始了洗碗。妈妈站在一旁理论指导，脸上笑眯眯地，因为她早就想让我做一些力所能和的家务活了。刚刚我还无意中听到她和爸爸的谈话，大概是说老师安排这样的作业实在是太好了。我暗下决心，一定要做得漂亮些。牢记妈妈的教导，我先把碗分类放在水池旁，再在水池里放些水，把碗放进去，倒了些洗洁精，用抹布转着圈擦，妈妈又提醒我：“别忘了洗碗的外面和碗底！”“知道了！”我开心地应道，忍不住哼起了“洗刷刷，洗刷刷，哦，哦！”，妈妈也跟着哼了起来。擦好碗后，我又打开水龙头，突然想起王老师说过的话，要节约用水，于是我把龙头拧小了点，这样流动的水既能把碗冲洗干净，又节省了水，真是一举两得呀！碗终于洗好了，妈妈夸我洗得很干净。　　接着妈妈又教我洗筷子的方法：先把筷子理整齐，大头对大头，小头对小头，先用水淋湿后，