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D 真题精选 1. (2014·重庆文综)中国古代的一部作品，以神游天地、 上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求， 大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言，闪耀 着南方楚文化的奇丽色彩。该作品是(　　) A．《诗经》 B．《老子》 C．《庄子》 D．《离骚》 解析：本题考查材料信息获取和再认再现能力。结合所学知识可知，《离骚》属于楚辞，是屈原的作品，创作手法是浪漫主义的，它想象奇特，文采华美，风格绚丽，具有浓郁的楚国地方特色，故D项正确。 C 真题精选 2. 清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多 一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之， 以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之 儒、释、道而更广也。”这表明(　　) A．小说成为一种新的宗教传播载体 B．小说的兴起冲击了封建等级观念 C．市民阶层扩大推动世俗文化发展 D．世俗文化整合了社会的价值观念 解析：本题考查材料解读和分析问题的能力。材料把小说称为儒、释、道三教之外的“又一教”，并“较之儒、释、道而更广也”旨在说明小说通俗易懂，流传广泛，根据材料“士大夫、农、工、商贾，无不习闻之”可知这是因为市民阶层壮大推动了小说这类世俗文化的发展，故选C项。 D 真题精选 3. 书法以自由多样的线条艺术表现情感和意境。 下列作品把书法的写意性发挥到极致的是(　　) 解析：本题考查识图和知识迁移运用能力。根据信息“写意性”可知这是草书的特点。A项属于行书，B项属于隶书，C项属于篆书，D项属于草书。故选D项。 D 真题精选 4. 从甲骨的刻符、青铜器的铭文，到笔画详备的楷书， 缀连成一幅生动的文字史画卷。观察如下图片，可以 得出的准确认识是(　　) A. 楷体汉字形态直接演化于甲骨文 B．楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意 C．甲骨文字是不可识读的刻画符号 D．甲骨文具有现今文字的某些特征 解析：本题考查材料信息获取和知识迁移运用能力。根据题干图片文字比较可知，甲骨文与现代的文字具有某些相似之处，故D项正确。根据所学知识可知，甲骨文是可识读的文字，楷书之前是隶书、小篆，故A、C两项错误，楷书工整规范，故B项错误。 5. 下图为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬(qiu， 盘曲)屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。 能体现其风格的是(　　) A．“意存笔先，画尽意在” B．“笔才一二，像已应焉” C．“诗中有画”，“画中有诗” D．“以清雅之笔，写山林之气” A 真题精选 解析：本题主要考查历史知识的理解。苏轼的《枯木怪石图》借诗画以泄仕途几遭贬谪愤懑不平之气，属于文人画。“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创制意境，达到以形写神，形神兼备，气韵生动，是文人画的特点，故选A项。 真题精选 2. (2014·北京文综)公元97年，东汉的班超曾派人出使欧洲 强国“大秦”。东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化。属于 它们的文化成就分别是(　　) A．活字印刷术、万有引力定律 B．《九章算术》、罗马法 C．蔡伦改进的造纸术、日心说 D．《春秋繁露》、《理想国》 B 解析：本题考查再认再现能力。注意限定词是“东汉”“大秦”(当时的古罗马帝国)，结合所学知识可知，《九章算术》约成书于东汉，罗马帝国发展了罗马法，故B项正确。 3. (2014·江苏历史)据叶德辉《书林清话》，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十万。此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。由此推断(　　) A．宰相冯道发明雕版印刷术 B．活字印刷已取代雕版印刷 C．雕版印刷得到了广泛应用 D．雕版印刷限用于官方刻书 真题精选 C 解析：本题考查理解分析能力。雕版印刷从官方的“剧增”“大量”到“书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校”，由此可知雕版印刷得到了广泛应用，故C项正确。 真题精选 4. (2014·重庆文综)明朝宋应星《天工开物》记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。”由此可知，还魂纸(　　) ①生产遍布全国各地　 ②降低了生产成本　 ③制造工艺更加复杂　 ④扩大了原料来源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 解析：本题考查材料信息获取能力。根据题干信息“耗亦不多”可知还魂纸降低了生产成本，②正确；③与题干中“全省从前煮浸之力”