大班上册 主题五《神通广大美猴王》 次主题三《现代美猴王》跨越障碍教案设计.docxVIP

大班上册 主题五《神通广大美猴王》 次主题三《现代美猴王》跨越障碍教案设计　　【活动目标】　　1、利用小椅子做运动，学会跨障碍走、跑。发展幼儿平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。　　2、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力，培养集体荣誉感。　　【活动准备】人手一把小椅子，录音机，音乐磁带《猴哥》，《娃哈哈》　　【活动过程】　　一、开始部分　　1、教师带幼儿听歌曲《猴哥》进入活动场地，并谈话导入课题，引起幼儿活动的兴趣。　　小朋友，刚才你听到歌曲里边唱的是谁？孙悟空非常聪明，非常勇敢，还有好多的变化。我们大一班的小朋友是不是和猴哥一样聪明、一样勇敢呢？今天，你们就是孙悟空，师傅我唐僧要领你们去取经，好不好？　　2、做热身运动：　　取经之前，我们要把你的身体活动开，走，我们先去花果山活动活动。教师带幼儿做椅子操，在音乐伴奏下师幼一起做热身运动操，引起幼儿的兴趣。　　二、基本部分　　1、幼儿尝试玩椅子的多种方法：　　取经的路上很艰难，前面是一片大森林，怎样过呢？引导幼儿说出各种方法，然后采取其中的一个走“S”路线，幼儿很快穿过大森林。　　再往前走又来到了一条小河，河上只有一条独木桥。（椅子可以当成独木桥），小朋友来排成一队试一试，走过独木桥。小朋友在走的时候要注意安全。　　2、学习跨越障碍　　(1)引导幼儿思考，清楚的表达过火焰山的方法　　最后师徒来到了火焰山前：　　渗透一点体育知识：你都知道那些奥运会冠军？　　有一个跨栏冠军是谁？刘翔。你想不想当跨栏冠军。那小悟空们就像刘翔一样跨过火焰山。　　（2）老师做示范动作。生开始练习。提醒小朋友们要注意安全。　　（3）游戏：“取真经”　　真经就在火焰山前面，下面我们就来进行进行取真经比赛。　　师讲解比赛规则，提醒注意安全，比赛开始。　　对获胜小组进行表扬。　　教师总结：小悟空非常聪明勇敢，和师父一起把真经取到手，我们可以去造福百姓了。我们现在先回花果山庆祝一下。　　　　三、结束部分　　放松运动：　　听音乐《娃哈哈》做韵律舞蹈。　　现在小朋友都玩累了，我们一起听着音乐来放松一下，锤锤胳膊、敲敲你的腿，给你前边的小朋友捶捶背、反过来给你前边的小朋友捶捶背。　　　　【活动目标】　　1、利用小椅子做运动，学会跨障碍走、跑。发展幼儿平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。　　2、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力，培养集体荣誉感。　　【活动准备】人手一把小椅子，录音机，音乐磁带《猴哥》，《娃哈哈》　　【活动过程】　　一、开始部分　　1、教师带幼儿听歌曲《猴哥》进入活动场地，并谈话导入课题，引起幼儿活动的兴趣。　　小朋友，刚才你听到歌曲里边唱的是谁？孙悟空非常聪明，非常勇敢，还有好多的变化。我们大一班的小朋友是不是和猴哥一样聪明、一样勇敢呢？今天，你们就是孙悟空，师傅我唐僧要领你们去取经，好不好？　　2、做热身运动：　　取经之前，我们要把你的身体活动开，走，我们先去花果山活动活动。教师带幼儿做椅子操，在音乐伴奏下师幼一起做热身运动操，引起幼儿的兴趣。　　二、基本部分　　1、幼儿尝试玩椅子的多种方法：　　取经的路上很艰难，前面是一片大森林，怎样过呢？引导幼儿说出各种方法，然后采取其中的一个走“S”路线，幼儿很快穿过大森林。　　再往前走又来到了一条小河，河上只有一条独木桥。（椅子可以当成独木桥），小朋友来排成一队试一试，走过独木桥。小朋友在走的时候要注意安全。　　2、学习跨越障碍　　(1)引导幼儿思考，清楚的表达过火焰山的方法　　最后师徒来到了火焰山前：　　渗透一点体育知识：你都知道那些奥运会冠军？　　有一个跨栏冠军是谁？刘翔。你想不想当跨栏冠军。那小悟空们就像刘翔一样跨过火焰山。　　（2）老师做示范动作。生开始练习。提醒小朋友们要注意安全。　　（3）游戏：“取真经”　　真经就在火焰山前面，下面我们就来进行进行取真经比赛。　　师讲解比赛规则，提醒注意安全，比赛开始。　　对获胜小组进行表扬。　　教师总结：小悟空非常聪明勇敢，和师父一起把真经取到手，我们可以去造福百姓了。我们现在先回花果山庆祝一下。　　　　三、结束部分　　放松运动：　　听音乐《娃哈哈》做韵律舞蹈。　　现在小朋友都玩累了，我们一起听着音乐来放松一下，锤锤胳膊、敲敲你的腿，给你前边的小朋友捶捶背、反过来给你前边的小朋友捶捶背。　　　　【活动目标】　　1、利用小椅子做运动，学会跨障碍走、跑。发展幼儿平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。　　2、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力，培养集体荣誉感。　　【活动准备】人手一把小椅子，录音机，音乐磁带《猴哥》，《娃哈哈》