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写我的成长故事作文 第一次感到自己是学生　　在我小学1、2、3年级里，我根本不知道我身为学生应该干什么，甚至我都不知道我自己是个学生。因为当时还是个野孩子，很爱和同学，以及邻居家的小孩一起玩。当时眼里只有玩，只有娱乐，没有学习，所以就很忽视学习，一点儿都没有把它放在眼里。所以，我的成绩很差，只有下滑，再下滑。根本没有上升过。　　我小学的转折点在四年级。因为当时的语文老师和数学老师都很有趣，不怎么强迫学生，不给学生施加太多的压力。我也很喜欢她们，重点是因为语文老师很年轻，对于我这个每一届教我的都是中年老师，没有见过比较年轻的老师；数学老师虽然是中年老师，但她仍旧保持着年轻的心理，充满活力，非常乐观，对学生们总是以幽默的语气传授知识，但是，这位老师生气的时候虽然很可怕，但也很可爱，像一个小孩子在撒泼。　　四年级第一次考试是在学习了一个单元之后，数学老师们统一考试，虽然我考了个全班第一，但是我发现聪明的人也不少，跟我是不相上下，只不过这次他们是没有考好。成绩下来之后，数学老师称赞我说：“这可怎么办呐？俊华，人长得那么帅，还那么聪明，考试成绩又那么好，可怎么办呐？”我无言以对，因为我知道这次考试只是发挥了超常的水平，其他的学生的智力，与我不相上下，我也不好意思回答老师这样的问题，因为我知道这次考了满分儿，下次就不一定能够在考满分儿。但是，从老师夸赞过我之后，我热血朝天的学习了一阵，深受老师的喜爱，不再像以前一二三年级那么漂漂然了。　　语文老师是年轻的老师，数学老师有一颗年轻的心，因此，他们的授课方法都是比较现代化的，比较受人喜爱的，我也认真听，每次上课总是一句不漏的听老师讲课。当然老师也会给我们讲一些哲理，这是老师惯用的语言，老师讲的每一句人生哲理我都非常认真听，从而也使我变得更加努力，让我这朵祖国的花朵变得更加鲜艳。　　 临近期末，老师对我说了一句话：“你，曹俊华，是我教过的最满意的学生。”　　 从此以后，我被四年级的老师打动了，由此我也知道了什么叫做学生，做学生是什么样的感受，学生有着什么样的义务，应该怎么做。　　在我小学1、2、3年级里，我根本不知道我身为学生应该干什么，甚至我都不知道我自己是个学生。因为当时还是个野孩子，很爱和同学，以及邻居家的小孩一起玩。当时眼里只有玩，只有娱乐，没有学习，所以就很忽视学习，一点儿都没有把它放在眼里。所以，我的成绩很差，只有下滑，再下滑。根本没有上升过。　　我小学的转折点在四年级。因为当时的语文老师和数学老师都很有趣，不怎么强迫学生，不给学生施加太多的压力。我也很喜欢她们，重点是因为语文老师很年轻，对于我这个每一届教我的都是中年老师，没有见过比较年轻的老师；数学老师虽然是中年老师，但她仍旧保持着年轻的心理，充满活力，非常乐观，对学生们总是以幽默的语气传授知识，但是，这位老师生气的时候虽然很可怕，但也很可爱，像一个小孩子在撒泼。　　四年级第一次考试是在学习了一个单元之后，数学老师们统一考试，虽然我考了个全班第一，但是我发现聪明的人也不少，跟我是不相上下，只不过这次他们是没有考好。成绩下来之后，数学老师称赞我说：“这可怎么办呐？俊华，人长得那么帅，还那么聪明，考试成绩又那么好，可怎么办呐？”我无言以对，因为我知道这次考试只是发挥了超常的水平，其他的学生的智力，与我不相上下，我也不好意思回答老师这样的问题，因为我知道这次考了满分儿，下次就不一定能够在考满分儿。但是，从老师夸赞过我之后，我热血朝天的学习了一阵，深受老师的喜爱，不再像以前一二三年级那么漂漂然了。　　语文老师是年轻的老师，数学老师有一颗年轻的心，因此，他们的授课方法都是比较现代化的，比较受人喜爱的，我也认真听，每次上课总是一句不漏的听老师讲课。当然老师也会给我们讲一些哲理，这是老师惯用的语言，老师讲的每一句人生哲理我都非常认真听，从而也使我变得更加努力，让我这朵祖国的花朵变得更加鲜艳。　　 临近期末，老师对我说了一句话：“你，曹俊华，是我教过的最满意的学生。”　　 从此以后，我被四年级的老师打动了，由此我也知道了什么叫做学生，做学生是什么样的感受，学生有着什么样的义务，应该怎么做。　　在我小学1、2、3年级里，我根本不知道我身为学生应该干什么，甚至我都不知道我自己是个学生。因为当时还是个野孩子，很爱和同学，以及邻居家的小孩一起玩。当时眼里只有玩，只有娱乐，没有学习，所以就很忽视学习，一点儿都没有把它放在眼里。所以，我的成绩很差，只有下滑，再下滑。根本没有上升过。　　我小学的转折点在四年级。因为当时的语文老师和数学老师都很有趣，不怎么强迫学生，不给学生施加太多的压力。我也很喜欢她们，重点是因为语文老师很年轻，对于我这个每一届教我的都是中年老师，没有见过比较年轻的老师；数学老师虽然是中年老师，但她仍旧保持着年