大班体育锻炼活动-奥运小使者教学设计.docx

大班体育锻炼活动:奥运小使者教学设计　　大班体育锻炼活动:奥运小使者教学设计　　一、设计思路：　　二、活动目标：　　1、尝试借用多种辅助材料在滑板上探索各种玩法，发展身体的平衡性和动作的协调性。　　2、在寻找宝藏的过程中大胆探索，勇于战胜困难，培养勇敢、自信的个性品质。　　三、活动准备：　　滑板人手一块，呼啦圈、绳子、竹竿若干，自制“山洞”三座，“小山坡”一座，“索道”两条，　　四、活动流程　　1、活动准备：　　幼儿跟随老师小跑步进入场地，听音乐在场地上做热身运动。　　教师提醒幼儿注意间隔距离。幼儿跟随老师做各种准备活动：压腿、抱腿、抬腿、伸展、扩胸、后踢腿、旁踢腿、蹦跳等。　　2、自由探索：　　师：小朋友，你们知道今年的奥运会在哪里召开呀?对呀，现在正在进行奥运圣火的的传递，今天我们来做奥运小使者，在滑板上练好本领，一起去迎接圣火的到来好不好? 大家要开动脑筋，可以一个人练，也可以和好朋友一起练，在滑板上练出各种本领，大家行动吧!　　(1)、幼儿四散练习，教师观察，作随机个别指导。随时肯定玩法与众不同的幼儿。　　(2)、组织幼儿休息擦汗，提问：刚才你们是怎么玩的?(请个别幼儿作示范交流。)师：你们的本领可真棒!　　3、设置障碍：　　师：小朋友，去迎接奥运圣火的时候要经过很多地方，有小山洞、小树林、小山坡、索道等，我们现在到前面每个地方去试一试，练一练，要想个又快又安全的办法经过这些地方，大家分散练习本领，不要挤在一起，出发吧!　　幼儿自由探索，教师重点指导过“索道”，引导幼儿用多种方法过索道。　　4、集体游戏：迎接奥运圣火　　(1)、由三位大班幼儿组成圣火传递者，从远处向大家跑来。教师提醒幼儿拿起滑板一起迎接圣火的到来。　　(2)、奥运圣火交接仪式　　请最先送到的幼儿接过圣火，其余幼儿围绕圣火加油助威。　　5、传递圣火：　　师：小使者们，奥运圣火来到了我们崇明，现在每个人拿一面小红旗，为我们的奥运加油，我们要把圣火传递到崇明的每个地方好吗?　　幼儿追随圣火，脚踩滑板绕场地一圈，为奥运加油，最后滑出场地。　　　　大班体育锻炼活动:奥运小使者教学设计　　一、设计思路：　　二、活动目标：　　1、尝试借用多种辅助材料在滑板上探索各种玩法，发展身体的平衡性和动作的协调性。　　2、在寻找宝藏的过程中大胆探索，勇于战胜困难，培养勇敢、自信的个性品质。　　三、活动准备：　　滑板人手一块，呼啦圈、绳子、竹竿若干，自制“山洞”三座，“小山坡”一座，“索道”两条，　　四、活动流程　　1、活动准备：　　幼儿跟随老师小跑步进入场地，听音乐在场地上做热身运动。　　教师提醒幼儿注意间隔距离。幼儿跟随老师做各种准备活动：压腿、抱腿、抬腿、伸展、扩胸、后踢腿、旁踢腿、蹦跳等。　　2、自由探索：　　师：小朋友，你们知道今年的奥运会在哪里召开呀?对呀，现在正在进行奥运圣火的的传递，今天我们来做奥运小使者，在滑板上练好本领，一起去迎接圣火的到来好不好? 大家要开动脑筋，可以一个人练，也可以和好朋友一起练，在滑板上练出各种本领，大家行动吧!　　(1)、幼儿四散练习，教师观察，作随机个别指导。随时肯定玩法与众不同的幼儿。　　(2)、组织幼儿休息擦汗，提问：刚才你们是怎么玩的?(请个别幼儿作示范交流。)师：你们的本领可真棒!　　3、设置障碍：　　师：小朋友，去迎接奥运圣火的时候要经过很多地方，有小山洞、小树林、小山坡、索道等，我们现在到前面每个地方去试一试，练一练，要想个又快又安全的办法经过这些地方，大家分散练习本领，不要挤在一起，出发吧!　　幼儿自由探索，教师重点指导过“索道”，引导幼儿用多种方法过索道。　　4、集体游戏：迎接奥运圣火　　(1)、由三位大班幼儿组成圣火传递者，从远处向大家跑来。教师提醒幼儿拿起滑板一起迎接圣火的到来。　　(2)、奥运圣火交接仪式　　请最先送到的幼儿接过圣火，其余幼儿围绕圣火加油助威。　　5、传递圣火：　　师：小使者们，奥运圣火来到了我们崇明，现在每个人拿一面小红旗，为我们的奥运加油，我们要把圣火传递到崇明的每个地方好吗?　　幼儿追随圣火，脚踩滑板绕场地一圈，为奥运加油，最后滑出场地。　　　　大班体育锻炼活动:奥运小使者教学设计　　一、设计思路：　　二、活动目标：　　1、尝试借用多种辅助材料在滑板上探索各种玩法，发展身体的平衡性和动作的协调性。　　2、在寻找宝藏的过程中大胆探索，勇于战胜困难，培养勇敢、自信的个性品质。　　三、活动准备：　　滑板人手一块，呼啦圈、绳子、竹竿若干，自制“山洞”三座，“小山坡”一座，“索道”两条，　　四、活动流程　　1、活动准备：　　幼儿跟随老师小跑步进入场地，听音乐在场地上做热身运动。