同事互助观课调查表.docVIP

贵州省小学语文许昌玉名师工作室 六盘水市小学语文许昌玉名师工作室 “校本培训模式 同事互助观课推广研究实验”调查问卷（一）各位学员老师们：您们好！在2015年10月许昌玉名师工作室集中研训中，围绕“有效教学”我们进行了“校本培训模式 同事互助观课推广研究实验”的课例研讨。在此，我们恳请您结合自己的工作实际，如实填写下面的问题，希望得到您的帮助与支持，谢谢！1、您对“观课”与“听课”、“评课”与“议课”所体现出的不同思想，清楚吗？（ ）A 清楚 B 不太清楚 C 不清楚 D 没想过2、在以往的校本培训形式中，您认为哪种形式对教师个人专业成长富有成效？（ ）A 专家讲座式 B 个人自修式 C 远程培训式 D 同事互助式3、在以往的校本培训形式中，您更多的时候处于（ ）A 接受型 B 模仿型 C 参与型 D 被动型4、您经常阅读教育书籍吗？（ ）您希望构建同事互助观课的学习文化吗？（ ）A 经常 B 不经常 C 希望 D 不希望5、在教研活动中，您在观课议课在实践流程上（ ）A 不太抓得住要点 B 面面俱到 C 根据教研主题来观课议课 6、在观课中，您有借助“现场案例教学”生成