四年级写一节活动课的作文 顶气球.docxVIP

四年级写一节活动课的作文 顶气球　　上个星期的活动课，我们班举行了一场趣味游戏－－顶气球。　　游戏开始之前，张老师边给我们介绍游戏的规矩，边给我们发了气球。气球刚发到我们手里，我们就急急忙忙的吹了起来。老师按照气球的冷暖颜色把我们分成了阳光组和阴天组。　　游戏正式开始了，第一回合，阳光组首先派出了他们的组长作为先锋，只见他们的组长用头小心翼翼的顶着气球，“29、30、31！”他们组大声的为他们的组长数着数，每一声都比前一声更加用力，更加振奋人心。我们组派出了一位女同学，谁知道这气球非常淘气，在她顶到27下时，它便飞到墙角，落了下来。阳光组的同学们看到这情景都高兴的蹦了起来。　　第二回合，我们组派出了一名运动健将。这个同学，动作灵活，姿势优美。只见他昂起头，踮起脚尖，轻轻的跃起，像跳芭蕾似的，把气球顶向空中。哇，41个！我们组的同学再次欢笑起来。在其它同学比赛的时候，我又向黑板看去，当看到其中的一条规则时，我想起了《两根救命稻草》的故事，于是便想到了一个妙计。我暗自盘算着，蓄势待发。　　比赛继续紧张的进行着，到了第五回合，轮到我上场的时候，已经是关键局了，如果我胜利了，我们组就赢了。在场上，我不忙不急的慢慢的顶着气球，当顶到第24个的时候，气球眼看着就要落地了，我抄起准备好的粉笔头，“唰”的甩了出去，气球在粉笔头的撞击下，又升了起来。这下子，阳光组的同学不乐意了，吵吵着说我赖皮。老师说：“你们看看黑板上的规则。”同学们都叫道：“什么时候加的可用外力这一句呢？”老师笑着说：“刚才讲规则的时候不认真听，现在知道吃亏了吧”。我继续旁若无人般的顶着气球，直到我顶的数量超过阳光队的那位同学。我们队的同学，举着胳膊欢呼着我们的胜利。　　晴天里飞来几片乌云，阴天里闪出一道彩虹。这时我们才发现，这节的班空被活动课吃了。比赛结束了，可是我们还沉浸在欢声笑语中。　　上个星期的活动课，我们班举行了一场趣味游戏－－顶气球。　　游戏开始之前，张老师边给我们介绍游戏的规矩，边给我们发了气球。气球刚发到我们手里，我们就急急忙忙的吹了起来。老师按照气球的冷暖颜色把我们分成了阳光组和阴天组。　　游戏正式开始了，第一回合，阳光组首先派出了他们的组长作为先锋，只见他们的组长用头小心翼翼的顶着气球，“29、30、31！”他们组大声的为他们的组长数着数，每一声都比前一声更加用力，更加振奋人心。我们组派出了一位女同学，谁知道这气球非常淘气，在她顶到27下时，它便飞到墙角，落了下来。阳光组的同学们看到这情景都高兴的蹦了起来。　　第二回合，我们组派出了一名运动健将。这个同学，动作灵活，姿势优美。只见他昂起头，踮起脚尖，轻轻的跃起，像跳芭蕾似的，把气球顶向空中。哇，41个！我们组的同学再次欢笑起来。在其它同学比赛的时候，我又向黑板看去，当看到其中的一条规则时，我想起了《两根救命稻草》的故事，于是便想到了一个妙计。我暗自盘算着，蓄势待发。　　比赛继续紧张的进行着，到了第五回合，轮到我上场的时候，已经是关键局了，如果我胜利了，我们组就赢了。在场上，我不忙不急的慢慢的顶着气球，当顶到第24个的时候，气球眼看着就要落地了，我抄起准备好的粉笔头，“唰”的甩了出去，气球在粉笔头的撞击下，又升了起来。这下子，阳光组的同学不乐意了，吵吵着说我赖皮。老师说：“你们看看黑板上的规则。”同学们都叫道：“什么时候加的可用外力这一句呢？”老师笑着说：“刚才讲规则的时候不认真听，现在知道吃亏了吧”。我继续旁若无人般的顶着气球，直到我顶的数量超过阳光队的那位同学。我们队的同学，举着胳膊欢呼着我们的胜利。　　晴天里飞来几片乌云，阴天里闪出一道彩虹。这时我们才发现，这节的班空被活动课吃了。比赛结束了，可是我们还沉浸在欢声笑语中。　　上个星期的活动课，我们班举行了一场趣味游戏－－顶气球。　　游戏开始之前，张老师边给我们介绍游戏的规矩，边给我们发了气球。气球刚发到我们手里，我们就急急忙忙的吹了起来。老师按照气球的冷暖颜色把我们分成了阳光组和阴天组。　　游戏正式开始了，第一回合，阳光组首先派出了他们的组长作为先锋，只见他们的组长用头小心翼翼的顶着气球，“29、30、31！”他们组大声的为他们的组长数着数，每一声都比前一声更加用力，更加振奋人心。我们组派出了一位女同学，谁知道这气球非常淘气，在她顶到27下时，它便飞到墙角，落了下来。阳光组的同学们看到这情景都高兴的蹦了起来。　　第二回合，我们组派出了一名运动健将。这个同学，动作灵活，姿势优美。只见他昂起头，踮起脚尖，轻轻的跃起，像跳芭蕾似的，把气球顶向空中。哇，41个！我们组的同学再次欢笑起来。在其它同学比赛的时候，我又向黑板看去，当看到其中的一条规则时，我想起了《两根救命稻草》的故事，于是便想到了一个妙计。我暗自盘算着，蓄势待发。