1.3公共生活中和礼貌和礼仪.docVIP

七年级 政治 第一单元 第三节 公共生活中的礼貌和礼仪 学案班级： 姓名： 主备人：　 参备人：　 份数：一、教学目标：引导学生领悟公共生活中的礼仪和礼貌的重要性，即礼貌增进人际和谐、礼仪美化生活，从而帮助学生掌握文明交往的技巧，使学生从自己做起，从身边的小事做起，坚持不懈、持之以恒地养成文明礼貌的好习惯。二、教学重难点：礼貌增进人际关系和谐；礼仪美化生活三、教学方法：①教法：谈话法 ②学法：合作式四、自主学习，认真准备：活动一 （一）、星期一早上，151路公共汽车上人们只感觉到汽车马达发出的单调声和闷热的暖气，昏昏欲睡的人们，忽然间互相握起手来，人们互道问候，许多人在欢笑，同学们知道这是为什么吗？（二）、生活中有许多的礼貌用语，你知道哪些礼貌用语，比一比，看谁说得多。问候语： 拜托语 致谢语： 欢迎语： 慰问语： 赞赏语：道歉语： 祝贺语： 祝福语： 应答语： 征询语： 告别语：（三）、有人说：“上课讲几句”是“小事一桩”，请发表你的看法。从中悟出什么道理？不良习惯产生的原因有哪些？（四）、在生活中，礼貌待人，能为你在与别人交往时带来什么帮助？礼貌增进人际和谐。在生活中讲究文明礼貌，缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重。（五）、既然文明礼貌这么重要，那么怎样才能养成文明礼貌的好习惯呢？活动二 （一）、学生的打扮的礼仪要求。要朴素大方衣着整洁，美观不穿奇装异服。仪容朴素健美。 男同学不留长发，不在校内穿无领无袖背心，不打赤脚，禁止敞胸露怀； 女同学不烫发，不留披肩发，不化妆，不佩带不相宜的饰品。（二）、礼仪在生活中的作用？（三）、文明交往技巧 ：提意见时要把握时机，注意方式；拒绝别人的要求时，可以讲明自己不能这么做的原因，然后向他人推荐可以胜任其要求的人；开玩笑的时候要因时、因环境、因内容而要有“度”。（四）、想一相：当我们在课堂上发现老师偶尔出错时，应该怎么办？活动三 （一）、服务员的微笑服务给了我们什么启示？（二）、文明交往的要点有哪些？（三）、我们应该如何与陌生人交往？家庭礼仪：1 尊老敬长 ，孝敬父母，诲幼友弟，夫妻和敬。2 出门时与家人相互告之，回来时要说“我回来了”，家中有人时要迎一下，帮忙拿东西等。3 自己在屋里或者与亲人朋友在屋里谈话时要记得关上门，以免影响其他家人. 4 有客拜访 应将家收拾整洁着正装，衣着整洁，（尤其夏天更为注意）不随意出门，侯客而到. 5 等对方说完话自己再发言，不要插话随便打断别人讲话. 谈话时身子不要乱动，不翘二郎腿。乘坐公交车的礼仪：1.排队候车，先下后上。2.尊老爱幼，主动礼让。3.遵守规则，注意安全。广场、公园散步时的礼仪：1.注重仪表，举止文明。2.互帮互助，互谅互让。3.爱护公物，保护环境。五、精挑细选，体验成功：1、礼貌是处理人与人之间关系的一种规范。讲文明，有礼貌（ ）① 传递着我们对他人的一份友谊、一份真诚、一份热情 ② 是生活中再平常不过的事情，不值得一提 ③ 包含着对他人尊重、宽容、谦让的品质 ④ 是通往友好交往的桥梁A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④4、孔子说：“不学礼，无以立。”结合你所学习的知识和当前的实际情况，对于这句话的正确理解是（ ）A遵守健康文明的社交礼仪，是展示优雅风采的具体要求 B只要掌握了社交礼仪，做任何事情都一定会成功C掌握健康文明的社交礼仪，是适应现代社会不可缺少的条件 D社交礼仪是社会发展的决定性因素，也是一个人生存的基本条件6、王某是某公司的业务员，与人洽谈生意，本来很具优势，但因态度傲慢、衣着不整、行为粗俗而失之交臂。而另一家公司，势力虽不雄厚，但因态度谦和、举止文明得体而得到其赞赏，与其洽谈成功。告诉我们（ ）。①举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素质和文明程度②在社会交往中，我们要做到语言文明、态度谦和，讲文明、有礼貌③不具备最基本的礼仪，往往会导致事情不能成功④人只要举止文明，任何事情都能成功 A ①②③ B ②③ C ②③