- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学前混合班体育游戏教案与反思 我和皮球做游戏
学前混合班体育游戏教案与反思 我和皮球做游戏 活动设计背景:1幼儿对拍球,滚球有一定的练习基础,有个别幼儿很好的掌握了运球的技巧。 2对社区附近的成人篮球练习很有兴趣,会自行组队观看模仿,对篮球表现出一定的喜爱。 活动目标:1开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣,培养对篮球的兴趣。 2练习拍球,培养动作节律,促进动作的协调发展。 3热爱体育,热爱运动。 教学难重点:掌握连续拍球,投球的技巧、 活动准备:1与幼儿等数量皮球若干,自制篮球筐一个 2欢快的音乐,录音机 活动过程:开始部分:今天皮球王国要举行皮球比赛,我们小朋友一起去参加,搭上火车我们一起去吧。教师开火车带小朋友到户外场地;基本部分:1引入活动1幼儿到场地自己挑选皮球,进行自由活动,探索皮球的各种玩法、2鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法,让孩子一一展现。3教师简单小结幼儿的各种玩法,拍,滚,抛等玩法。并让孩子加以练习。2出示辅助材料,和皮球做游戏1出示自制篮筐一个,教师亲身示范投篮动作,让幼儿模仿练习。2将大小班分成两队,轮流进行实物灌篮练习。3教师调整大小班的灌篮距离,重点讲解幼儿在投球中出现的错误,纠正方法。4将两队小朋友带到指定场地,进行定时的投球比赛。5幼儿快乐灌篮。 结束部分:1教师小结:皮球王国的国王表扬小朋友真棒,个个玩的很好,他还特别授予了小朋友喜羊羊和美羊羊的称号,小朋友们高兴么?2教师和幼儿开着火车离开皮球王国。 活动延伸:让幼儿在活动中体会到成就感,在活动结束时对各个幼儿进行表扬,让他们享受胜利的喜悦,运动的快乐。 活动设计背景:1幼儿对拍球,滚球有一定的练习基础,有个别幼儿很好的掌握了运球的技巧。 2对社区附近的成人篮球练习很有兴趣,会自行组队观看模仿,对篮球表现出一定的喜爱。 活动目标:1开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣,培养对篮球的兴趣。 2练习拍球,培养动作节律,促进动作的协调发展。 3热爱体育,热爱运动。 教学难重点:掌握连续拍球,投球的技巧、 活动准备:1与幼儿等数量皮球若干,自制篮球筐一个 2欢快的音乐,录音机 活动过程:开始部分:今天皮球王国要举行皮球比赛,我们小朋友一起去参加,搭上火车我们一起去吧。教师开火车带小朋友到户外场地;基本部分:1引入活动1幼儿到场地自己挑选皮球,进行自由活动,探索皮球的各种玩法、2鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法,让孩子一一展现。3教师简单小结幼儿的各种玩法,拍,滚,抛等玩法。并让孩子加以练习。2出示辅助材料,和皮球做游戏1出示自制篮筐一个,教师亲身示范投篮动作,让幼儿模仿练习。2将大小班分成两队,轮流进行实物灌篮练习。3教师调整大小班的灌篮距离,重点讲解幼儿在投球中出现的错误,纠正方法。4将两队小朋友带到指定场地,进行定时的投球比赛。5幼儿快乐灌篮。 结束部分:1教师小结:皮球王国的国王表扬小朋友真棒,个个玩的很好,他还特别授予了小朋友喜羊羊和美羊羊的称号,小朋友们高兴么?2教师和幼儿开着火车离开皮球王国。 活动延伸:让幼儿在活动中体会到成就感,在活动结束时对各个幼儿进行表扬,让他们享受胜利的喜悦,运动的快乐。 活动设计背景:1幼儿对拍球,滚球有一定的练习基础,有个别幼儿很好的掌握了运球的技巧。 2对社区附近的成人篮球练习很有兴趣,会自行组队观看模仿,对篮球表现出一定的喜爱。 活动目标:1开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣,培养对篮球的兴趣。 2练习拍球,培养动作节律,促进动作的协调发展。 3热爱体育,热爱运动。 教学难重点:掌握连续拍球,投球的技巧、 活动准备:1与幼儿等数量皮球若干,自制篮球筐一个 2欢快的音乐,录音机 活动过程:开始部分:今天皮球王国要举行皮球比赛,我们小朋友一起去参加,搭上火车我们一起去吧。教师开火车带小朋友到户外场地;基本部分:1引入活动1幼儿到场地自己挑选皮球,进行自由活动,探索皮球的各种玩法、2鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法,让孩子一一展现。3教师简单小结幼儿的各种玩法,拍,滚,抛等玩法。并让孩子加以练习。2出示辅助材料,和皮球做游戏1出示自制篮筐一个,教师亲身示范投篮动作,让幼儿模仿练习。2将大小班分成两队,轮流进行实物灌篮练习。3教师调整大小班的灌篮距离,重点讲解幼儿在投球中出现的错误,纠正方法。4将两队小朋友带到指定场地,进行定时的投球比赛。5幼儿快乐灌篮。 结束部分:1教师小结:皮球王国的国王表扬小朋友真棒,个个玩的很好,他还特别授予了小朋友喜羊羊和美羊羊的称号,小朋友们高兴么?2教师和幼儿开着火车离开皮球王国。 活动延伸:让幼儿在活动中体会到成就感,在活动结束时对各个幼儿进行表扬,让他们享受胜利的喜悦,运动的快乐。
您可能关注的文档
- 学会感恩作文600字六年级_2.docx
- 学会感恩作文600字六年级_1.docx
- 学会感恩作文400字六年级_3.docx
- 学会感恩作文600字六年级.docx
- 学会感恩八年级作文1000字.docx
- 学会感恩作文800字六年级.docx
- 学会感恩作文600字五年级.docx
- 学会感恩八年级话题作文400字.docx
- 学会感恩八年级作文500字.docx
- 学会感恩六年级书信作文500字.docx
- 2024年江西省寻乌县九上数学开学复习检测模拟试题【含答案】.doc
- 2024年江西省省宜春市袁州区数学九上开学学业水平测试模拟试题【含答案】.doc
- 《GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语.pdf
- GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- 《GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 《GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南》.pdf
文档评论(0)