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- 2018-08-25 发布于江西
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新人教版九年级语文取生辰纲导学案教案.doc
《智取生辰纲》导案年级:九年级上 学科:语文 编号:bnj-s-yw1(2)主备人:幸林 审核(签字): 审批(签字):课题:《智取生辰纲》 课型:新授课 审批时间: 年 月 日学习目标知识目标:1.了解古代白话,认识词义的古今差异的差别。2.了解施耐庵与《水浒传》能力目标:1.把握波澜起伏的情节,体会作者构思的巧妙,培养学生阅读古典名著的兴趣。2.品味细致入微的人物描写,把握杨志的个性特征,学习作者写人手法。3.赏析“天热”的文字,体会环境描写的作用。德育目标:做事要有头脑,忌心浮气躁,学做说话有分寸、做事有谋略的人。教学重点:1.鉴赏小说故事情节,分析课文是如何体现智取的。2.把握杨志的思想性格特征,分析其失败的原意。教学难点:鉴赏小说中逼真简练的环境描写,体会其表达作用。知识链接:1.施耐庵,元末明初小说家,曾中进士,做过官,后弃官回家,从事著述。他博古通今,才气横溢,举凡群经朱子,词章诗歌,天文,地理,医卜,星相,一切技术无不精通。曾设馆授徒,从学者甚众,尝取梁山泊故事,著成《水浒》一百二十回,文笔精工,状物肖妙, 风行遐迩。书后辗转流入禁中,太祖见而恶之,曰“此倡乱之书。是人心中定有逆谋。不除之必贻大患”。密令吏捕之,兵至日,耐庵先已遁去,莫知所终。2.《水浒传》也称《水浒》《忠义水浒传》,是文学
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