九年级语文测试习：语文：第14课《老王》同步练习（鄂教版九年级下.docVIP

第14课《老王》同步练习【同步评价】一、基础知识1．指出下列句子中“老实”一词的不同含义。⑴有人说：这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。⑵胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。2．比较下面两个句子，联系上下文，说一说第二句好在哪里。⑴有一天，我在家听到打门，开门看见老王直立在门框里。⑵有一天，我在家听到打门，开门看见老王僵僵地镶嵌在门框里。3．指出下列各句对人物描绘所采用的手法。⑴他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”（ ）⑵他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的便尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。（ ）⑶他一手拿着布，的手攥着钱，滞笨地转过身子。（ ）4．“我强笑说：‘老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？’”句中“强”字有什么表达作用？5．本文作者 。6、（2006年武汉试题）下面语句的顺序排列最恰当的一项是（　　）①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。②身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响，③眼前的湖面刚才澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了。④左右两面的山峰，在细雨织成的轻纱中，远远地隐没了。A、①②③④　　B、①③②④C、③④①②　　D、④③①②二、同步解读有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱