2019版高考生物一轮复习 第8单元 生命活动的调节 第25讲 激素调节、神经调节与体液调节的关系学案 苏教版.docVIP

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  • 2018-07-10 发布于河北
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2019版高考生物一轮复习 第8单元 生命活动的调节 第25讲 激素调节、神经调节与体液调节的关系学案 苏教版.doc

2019版高考生物一轮复习 第8单元 生命活动的调节 第25讲 激素调节、神经调节与体液调节的关系学案 苏教版

PAGE PAGE 1第25讲 激素调节、神经调节与体液调节的关系考试说明 1.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。2.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅰ)。3.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。4.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)。5.实验:模拟尿糖的检测。??考点一 激素和激素调节??1.促胰液素的发现(1)沃泰默的实验①观点:胰腺分泌胰液只受    调节。?②实验设计:图8-25-1(2)斯他林和贝利斯①假设:在    的作用下,小肠黏膜可能产生了能促进胰腺分泌胰液的    。?②实验验证过程:图8-25-2③实验结论:小肠黏膜在盐酸的作用下分泌某种化学物质促进胰腺分泌胰液,这种化学物质被命名为促胰液素。2.内分泌腺及相应激素与靶细胞大整合(1)(2)(3)甲状腺:甲状腺激素   ?(4)(5)3.激素间的相互关系(1)协同作用:不同激素对同一生理效应都发挥    的作用,从而达到增强效应的结果。?图8-25-3(2)    作用:不同激素对某一生理效应发挥 ?的作用,如胰岛素与胰高血糖素。4.激素调节(1)概念:由       (或细胞)分泌的 ?进行的调节。(2)特点:微量和    ;通过    运输;作用于         。?图8-25-4理性思维1.[归纳与概括] 甲状腺激素、胰岛素的靶细胞几乎是全身各种细胞,这与激素作用具有特异性矛盾吗?    。原因是      

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