沪教版七下溪水教学计2篇.docVIP

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  • 2018-08-25 发布于江西
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沪教版七下溪水教学计2篇.doc

《溪水》教案教学目标:??? 1、让学生在正确、流利、有感情地朗读课文的基础上,能理解课文内容,能了解作者对大自然的热爱,对美好生活的追求,并树立正确的人生观。??? 2 、在教师的指导下学会对资料进行提炼、加工、组合;读懂课文的内容,学会自主学习、赏析课文;学会提出问题,并能以读促写,进行模仿想象的写作练习。教学重点和难点:??? 1、学生能正确、流利、有感情地朗读课文。??? 2、在理解课文内容的基础上,学会赏析文章。??? 3、读写结合,提高写作能力。教学课时:1课时教学过程:?一 导入??? 大自然是一个丰富的素材库,曾为多少画家、作家、摄影家等,提供了无数精彩的素材,成就了他们的事业。但是再美的自然界的艺术场景,都需要人们拥有一双发现美的眼睛,同时还要具备描绘它的能力,如同我们前面一篇课文所学的《山中访友》,正是有李汉荣的一双巧目,才发现了山中还隐藏着许多好友。而我们今天又要来学一位作家的作品,正是她用那善于发现、欣赏美的眼睛和那枝灵动的生花妙笔,把一条一般人眼里普普通通的溪水,写得像一位可爱的少女,顽皮的孩子。我们就带着一双去发现苏雪林笔下语言精彩的双眼,跟着老师一起在近溪水,去看夏天绿树丛林中小溪的舒缓清澈,去感受秋天小溪暴涨后的一泻千里和水石激荡的壮观场景。二 朗读全文,整体感知1抽查学生的预习、积累词语的情况,完成课后的积累部分:1)正音: 篙(gāo) 楸(qi

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