新人教版语文七年级册第7课《散文诗两首》word教案初中语文教案.docVIP

7　*散文诗两首【导学目标】1．学习本文用意象表达感情及以物喻人的写作方法。2．品味文章的精美语言，体会文中浓浓的母子情。3．培养健康高尚的审美情趣和审美能力。【课时计划】2课时教法指导：1．自主学习　让学生围绕“自学互研”中的知识点进行自主学习。(1)学生带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语，尽量独立完成步骤二中的思考题，准备展示交流。(2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。2．合作学习(1)每个小组派1－2名代表展示步骤二中的答案，同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成步骤三中的思考题。(2)同桌之间互相讨论，有分歧不能达成一致的，小组讨论；小组内不能达成一致的，组长记录下来，以备全班讨论时交流。(3)全班讨论时，教师不能一下子给出答案，在学生思维的火花充分碰撞后，再点拨引导，达到启发思维的目的。学法指导一：针对第1课时步骤二中的整体感知人物形象分析法：①抓住人物的外貌、语言、动作、神态、心理等描写进行分析。②通过人物所做的事件来分析人物品质。③注意作者对人物的介绍或评价。④结合文章的社会历史背景来分析温馨提示：①注意用词准确，积累一些概括人物性格的常用词语，如含褒义的有：纯真、勇敢、善良、勤劳、谨慎、正直、谦虚、机智、心胸宽广、意志坚定、沉着冷静等；含贬义的有：虚伪、狡猾、自私、贪婪、愚蠢、莽撞、怯