森海塞尔无线话筒EWG.doc

EW 122 G3 概述 能够轻松应对语音：此套装内的心形的微型领夹式话筒，减少来自两侧的声音干扰，这意味着发生反馈的危险变得更低。演讲人不必提高音量，他的语音就可以被优质传输。腰包式发射机带有外部充电触点，可在选购了充电电池后使用。腰包式发射机可以通过红外无线方式与接收机进行同步。最后，接收机的纯分集接收为信号传输提供了可靠保证，即便是在更大的空间内。特点坚固的金属外壳42 MHz 的切换频宽，1680个可调谐的UHF频率带给你干净的信号接收增强的频率组系统，每组最多12个兼容频率高品质的纯分集接收技术导音静噪技术可以在发射机关闭时去除无线射频干扰自动频率扫描功能可以自动寻找可用频率增强的音频频率范围增加的音频灵敏度范围利用红外线界面与无线发射机同频具有更多可控选项用户方便快捷的菜单操作发射机和接收机都有背光照明的图形化显示屏可以避免意外改变设置的自动锁定功能HDX降噪器带来水晶般清澈的声音接收机以4个阶段显示发射机电池状态可编程的静音按钮可以直接为发射机或接收机内的 BA 2015 电池组充电的外部触点适合不同需求的丰富的系统配件 包装内含1 EM 100 G3 机架式接收机1 SK 100 G3 腰包式发射机1 ME 4 领夹式微型话筒 (心形)1 NT 2 供电单元2 根天线2 堆叠零件2 节AA 电池1本使用手册技术指标RF 无线频率范围: 516 - 865 MHz 传输/接收频率个数: 1680 预设套数: 12 切换频宽: 36 MHz 峰值频偏: +/- 48 kHz 降噪器: HDX 话筒频率响应范围: 80 - 18000 Hz 信噪比: 110 dB(A) THD, 总谐波失真: 0,9 % 符合规范: ETS 300422 , ETS 300445 , CE , FCC 天线接口: 2 BNC, 50 Ohm Audio-XLR 接口: 6,3 mm 音频输出电平 (平衡): XLR: +18 dBu max 音频输出电平 (非平衡): Jack: +12 dBu max 电池规格: 10,5 - 16 V DC battery AA (Mignon) 接收机外形尺寸: 212 x 202 x 43 mm 接收机重量: 900 g RF 无线输出功率: 30 mW 电池规格: 2x 1.5 V battery AA (Mignon) 发射机工作时长: typ. 8 h 输入电压范围: 1,8 V line 输入电压范围: 3,0 V eff line 发射机外形尺寸: 82 x 64 x 24 mm 发射机重量: ~ 160 g 话筒换能原理: 电容式 音频灵敏度: 40 mV/Pa 声压级(SPL): 120 dB(SPL) max. 拾取特征: 心形 附加文档2010年特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷（满分：100分）一、单项选择题（本大题共13道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育2.提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。 A. 培根 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 赞科夫3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( )。A. 从课程制定者或管理制度角度划分的B. 从课程的功能角度划分的C. 从课程的组织核心角度划分的D. 从课程的任务角度划分的4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。A. 教育方针 B. 教育目的 C. 教学目标 D. 培养目标5.( )是教师最为常用的研究方法。A. 观察法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 行动研究法6.( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。A. 视角 B. 视敏度 C. 视野 D. 明适应7.考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。A. 常模参照测验 B. 标准参照测验 C. 目标参照测验 D. 团体参照测验8.新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。 A.知