高考生物命题猜想:专题12-植物生命活动的调节(解析版).docVIP

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  • 2018-07-11 发布于浙江
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高考生物命题猜想:专题12-植物生命活动的调节(解析版).doc

高考生物命题猜想:专题12-植物生命活动的调节(解析版)

【】.植物生长素的发现和作用() 2.其他植物激素() 3.植物激素的应用() 高频考点:有关生长素的生理作用的实验探究 中频考点:植物生长素发现的经典实验 低频考点:探究其他植物激素的作用【热点突破】考查生长素的生理作用及特点 不同浓度生长素对同一器官的作用分析: (1)当生长素浓度小于i时均为低浓度高于i时才为高浓度高浓度生长素抑制植物生长。(2)曲线中的OH段表明:随生长素浓度升高促进生3)曲线中的HC段表明:随生长素浓度升高促进生长作用减弱。(4)A、B两点的生长素浓度分别为m、2m但促进生长作用相同。(5)若植物幼苗出现向光性且测得其向光侧生长素浓度为m则其背光侧生长素浓度范围应为大于m小于2m;若植物水平放置表现出根的向地性、茎的背地性且测得其茎近地侧的生长素浓度为2m则其茎远地侧的生长素浓度范围应为小于m。1.(2015·全国卷)下列关于植物生长素的叙述的是(  )植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【解析】 植物幼嫩叶片可以合成生长素生长素是由色氨酸转变而来的项正确。在成熟茎韧皮部中生长素可以进行非极性运输幼嫩组织中存在极性运输项正确。不同的细胞对生长素的敏感程度不同幼嫩细胞对生长素的敏感程度大于成熟细胞项错D项正确。【答案】 C (2015·安

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