小学生探究作文 “手抄报”的意义.docxVIP

小学生探究作文 “手抄报”的意义　　600字习作 有个问题曾让我百思不得其解：为什么每年的寒、暑假，老师总会毫不犹豫地给我们布置一项作业——制作手抄报？这个问题的答案，在我制作完今年寒假的“新年手抄报”后，终于恍然大悟，原来制作手抄报看似简单，其实里面蕴藏着不少知识和学问呢！它是培养我们小学生动手、动脑等多种综合能力的实践活动。　　首先，是设计能力的培养。手抄报有很多不同栏目的内容，要分成很多版块，其中包括文字的、画面的，你要学会布局、排版，这要耐心地，花很长时间才能设计好。　　其次，是收集资料、信息能力的培养。手抄报因版面有限，所以我们选取的内容要精益求精，学会取舍，让有限的版面承载更多内容。　　再次，是想像力、创造力和美工能力的培养。所有的内容都必须用手工制作，这就要求我们把字写工整，把画画好，还要充分发挥自己的想像力和创造力。　　最后，是分工、合作能力的培养。要想圆满地完成一张手抄报，对于我们小学生还是有一定难度，很多地方需要家长的指导、合作，如内容、信息的收集、取舍，格式的安排，色彩的分布等。　　怎么样！看了上面的介绍，你是不是也像我一样，明白了老师的良苦用心，同时又觉得制作手抄报是一项非常有意义的活动呢？　　　　600字习作 有个问题曾让我百思不得其解：为什么每年的寒、暑假，老师总会毫不犹豫地给我们布置一项作业——制作手抄报？这个问题的答案，在我制作完今年寒假的“新年手抄报”后，终于恍然大悟，原来制作手抄报看似简单，其实里面蕴藏着不少知识和学问呢！它是培养我们小学生动手、动脑等多种综合能力的实践活动。　　首先，是设计能力的培养。手抄报有很多不同栏目的内容，要分成很多版块，其中包括文字的、画面的，你要学会布局、排版，这要耐心地，花很长时间才能设计好。　　其次，是收集资料、信息能力的培养。手抄报因版面有限，所以我们选取的内容要精益求精，学会取舍，让有限的版面承载更多内容。　　再次，是想像力、创造力和美工能力的培养。所有的内容都必须用手工制作，这就要求我们把字写工整，把画画好，还要充分发挥自己的想像力和创造力。　　最后，是分工、合作能力的培养。要想圆满地完成一张手抄报，对于我们小学生还是有一定难度，很多地方需要家长的指导、合作，如内容、信息的收集、取舍，格式的安排，色彩的分布等。　　怎么样！看了上面的介绍，你是不是也像我一样，明白了老师的良苦用心，同时又觉得制作手抄报是一项非常有意义的活动呢？　　　　600字习作 有个问题曾让我百思不得其解：为什么每年的寒、暑假，老师总会毫不犹豫地给我们布置一项作业——制作手抄报？这个问题的答案，在我制作完今年寒假的“新年手抄报”后，终于恍然大悟，原来制作手抄报看似简单，其实里面蕴藏着不少知识和学问呢！它是培养我们小学生动手、动脑等多种综合能力的实践活动。　　首先，是设计能力的培养。手抄报有很多不同栏目的内容，要分成很多版块，其中包括文字的、画面的，你要学会布局、排版，这要耐心地，花很长时间才能设计好。　　其次，是收集资料、信息能力的培养。手抄报因版面有限，所以我们选取的内容要精益求精，学会取舍，让有限的版面承载更多内容。　　再次，是想像力、创造力和美工能力的培养。所有的内容都必须用手工制作，这就要求我们把字写工整，把画画好，还要充分发挥自己的想像力和创造力。　　最后，是分工、合作能力的培养。要想圆满地完成一张手抄报，对于我们小学生还是有一定难度，很多地方需要家长的指导、合作，如内容、信息的收集、取舍，格式的安排，色彩的分布等。　　怎么样！看了上面的介绍，你是不是也像我一样，明白了老师的良苦用心，同时又觉得制作手抄报是一项非常有意义的活动呢？