小学生描写农村田园风光的作文：风景，这边独好.docxVIP

小学生描写农村田园风光的作文：风景，这边独好　　风景，这边独好　　“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”伴随着这熟悉又动听的旋律，又一个美丽、迷人的春天来到了我们身边！　　太阳害羞似的用一片薄薄的云遮住了自己的脸，温柔的风婆婆赶紧给顽皮的孩子们擦汗。我看见风儿轻轻地抚摸着含苞欲放的花骨朵儿，给她新的生命力；我看见她悄悄地来到刚发芽的柳树姐姐那，给她鼓励；我看见她慢慢地飞到燕子的身边，整理着他准备要举行婚礼时的“燕尾服”。　　大地散发着迷人的清香，我赶紧闭上双眼，尽情地享受它的清醇。河边几棵开得正灿烂的桃树倒映在水里，一阵微风吹过，粉红色的片片花瓣飘洒在湖面上，连鱼儿也探出头来欣赏这一场美丽的“桃花雨”。仿佛连我自己也变成了一朵花，在春风的吹拂和露水的滋润下怒放着。　　春季，绿色是这个季节的主色调。田野是绿色的家。一阵风拂过，碧绿色的麦浪此起彼伏，那种生动的美，是用画笔无法勾勒出来的，那种简单的美，是田野独有的，那种有风声陪伴的美，是用什么乐器都无法弹奏出的。　　春天的美景不仅在于绿色，那金黄色的油菜花也是主角。同样是一阵风，带出了黄色精灵跳跃的舞步，带出了黄色精灵欢快的笑声，更带出了一种淳朴的、独一无二的清香，那是任何人无法复制的。每次我上学经过油菜地时，就感觉到仿佛走进了“瑶池仙境”，两旁的油菜花都在为我进贡她们的“香料”。雾在油菜花之间穿来穿去，就像在走迷宫一样。　　我觉得美不仅仅只有华丽才称得上。乡村风景，也是一种美，一种城市所没有的美。　　春季乡村，是大自然的一幅巨作，描绘得有声有色，勾勒得生动活泼。　　　　风景，这边独好　　“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”伴随着这熟悉又动听的旋律，又一个美丽、迷人的春天来到了我们身边！　　太阳害羞似的用一片薄薄的云遮住了自己的脸，温柔的风婆婆赶紧给顽皮的孩子们擦汗。我看见风儿轻轻地抚摸着含苞欲放的花骨朵儿，给她新的生命力；我看见她悄悄地来到刚发芽的柳树姐姐那，给她鼓励；我看见她慢慢地飞到燕子的身边，整理着他准备要举行婚礼时的“燕尾服”。　　大地散发着迷人的清香，我赶紧闭上双眼，尽情地享受它的清醇。河边几棵开得正灿烂的桃树倒映在水里，一阵微风吹过，粉红色的片片花瓣飘洒在湖面上，连鱼儿也探出头来欣赏这一场美丽的“桃花雨”。仿佛连我自己也变成了一朵花，在春风的吹拂和露水的滋润下怒放着。　　春季，绿色是这个季节的主色调。田野是绿色的家。一阵风拂过，碧绿色的麦浪此起彼伏，那种生动的美，是用画笔无法勾勒出来的，那种简单的美，是田野独有的，那种有风声陪伴的美，是用什么乐器都无法弹奏出的。　　春天的美景不仅在于绿色，那金黄色的油菜花也是主角。同样是一阵风，带出了黄色精灵跳跃的舞步，带出了黄色精灵欢快的笑声，更带出了一种淳朴的、独一无二的清香，那是任何人无法复制的。每次我上学经过油菜地时，就感觉到仿佛走进了“瑶池仙境”，两旁的油菜花都在为我进贡她们的“香料”。雾在油菜花之间穿来穿去，就像在走迷宫一样。　　我觉得美不仅仅只有华丽才称得上。乡村风景，也是一种美，一种城市所没有的美。　　春季乡村，是大自然的一幅巨作，描绘得有声有色，勾勒得生动活泼。　　　　风景，这边独好　　“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”伴随着这熟悉又动听的旋律，又一个美丽、迷人的春天来到了我们身边！　　太阳害羞似的用一片薄薄的云遮住了自己的脸，温柔的风婆婆赶紧给顽皮的孩子们擦汗。我看见风儿轻轻地抚摸着含苞欲放的花骨朵儿，给她新的生命力；我看见她悄悄地来到刚发芽的柳树姐姐那，给她鼓励；我看见她慢慢地飞到燕子的身边，整理着他准备要举行婚礼时的“燕尾服”。　　大地散发着迷人的清香，我赶紧闭上双眼，尽情地享受它的清醇。河边几棵开得正灿烂的桃树倒映在水里，一阵微风吹过，粉红色的片片花瓣飘洒在湖面上，连鱼儿也探出头来欣赏这一场美丽的“桃花雨”。仿佛连我自己也变成了一朵花，在春风的吹拂和露水的滋润下怒放着。　　春季，绿色是这个季节的主色调。田野是绿色的家。一阵风拂过，碧绿色的麦浪此起彼伏，那种生动的美，是用画笔无法勾勒出来的，那种简单的美，是田野独有的，那种有风声陪伴的美，是用什么乐器都无法弹奏出的。　　春天的美景不仅在于绿色，那金黄色的油菜花也是主角。同样是一阵风，带出了黄色精灵跳跃的舞步，带出了黄色精灵欢快的笑声，更带出了一种淳朴的、独一无二的清香，那是任何人无法复制的。每次我上学经过油菜地时，就感觉到仿佛走进了“瑶池仙境”，两旁的油菜花都在为我进贡她们的“香料”。雾在油菜花之间穿来穿去，就像在走迷宫一样。　　我觉得美不仅仅只有华丽才称得上。乡村风景，也是一种美，一种城市所没有的美。　　春季乡村，是大自然的一幅巨作，描绘得有声有色，勾勒得生动活泼。