1《走进中学》 课件.pptVIP

讲述自己印象最深刻的一位老师。 我们可以开展哪些活动增进师生之间的相互了解？ 将自己制作的“名片”送给老师 主动找老师谈心 请老师参加班级活动 召开师生联谊会…… 在与老师交往中，我们要注意什么问题？ 温 馨 提 示 见到老师热情的打招呼、问好。 老师同我们谈话时，认真倾听。 上下楼梯，请老师先走。 上下课时，起立向老师致敬。 有事进办公室，先打招呼，经老师允许后再进去。 回答老师的问题时彬彬有礼，谦虚礼貌。 …… 说说我心中的“家” （温馨提示：大家可以从班级氛围、环境、 同学之间的关系、班级文化布 置等方面，描述自己心目中理 想的班集体。） 怎样建设我们的班集体？ 班 级 故 事 1.班里要组织文艺汇演，我没有文艺方面的特长，这时我…… 2.今天的值日生忘记干值日了，我发现后…… 3.自习课上，总有个别同学趁老师不注意时说话，作为班级的一员，我…… 4.“班级财务管理员”一职，任务重、责任大，还得罪人，这一职务谁来承担？ 我们要以主人的身份，关心班级事务，积极参加班级建设。 班委成员分别谈谈自己的工作计划或对工作的认识。 商讨制定班级公约（或班规） 拟定班训、设计班徽 （可以从卫生、纪律、学习等方面提出对同学们的要求） （也可以从早上到校开始，拟定一天的生活安