2017年部编 一年级上册 生活与科技教案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT34一年级上册生活与科技全册教材的总备课教学目标（AGO）： 1、给学生提供充足的时间参与科学探究活动，体验科学探究听过程和乐趣，增长提出问题和解决问题的能力。 2、通过独立思考和研讨做出个性化的分析和总结，自己对学习过程和成果进行评价。3、通过学生之间的相互合作完整学习任务，师生之间的双边教学活动，变为师生、生生之间的多边教学活动。 4、学习过程中，学生能大胆地独立思考，提出别人未提出的的问题，想出新颖的解决问题的思路，用自己观点解释问题或假设，不重复别人观点，敢于向学生、老师，书本中观点质疑。教学重点（CAF）、难点： 重点：学生通过直接经验的探气和间接经验未探究发挥学生学习的积极性和主动性，并学会与人合作，善于表达自己观点。 难点：创造性学习是培养学生创新精神的重要措施。教学总课时： 十八课时一、起始课 科学课主要以学生熟悉的生活中的事物为主要认识对象，包括动物的科学，我爱我家地球是我的共同家园，玩具的科学三方面内容。科学探究能力培养包括：1、提出问题：2、制订计划和预测。3、获取信息4、加工信息5、交流信息，应用6、反馈评价。科学的情感、态度、价值观包括。1、科学学习2、理解科学3、对待自然4、科学技术和社会关系以上让同学们分别讲述假期的感受教学进度表周次 日期 教学内容 完成情况 1 始业教育 2 2.1我的五个“好帮手” 3 2