- 1
- 0
- 约4.63千字
- 约 8页
- 2018-07-16 发布于江西
- 举报
北京课改版语文七上秦诸子论学八则我从罗丹得到的启示教案及练习.doc
《先秦诸子论学八则》《我从罗丹得到的启示》二. 教学重点:1. 理解记叙文中的描写、议论及其表达作用。2. 整体感知课文内容,准确概括。3. 顺畅朗读文言文,了解课文内容。? 4. 了解文言文重点实词的意思。?三. 教学难点:理解记叙文中的描写、议论及其表达作用。?【学习提示】《先秦诸子论学八则》先秦时期是中国思想文化史的重要开端,也是思想文化史的辉煌灿烂时期。先秦时期的思想文化,无论其内容形式或学风,都对秦汉以后的中国思想文化产生了深远影响。《先秦诸子论学八则》论述了有关学习的问题。一. 关于《论语》论,议也。是议论的意思。语,是答述之意。《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。《孟子》是孟子与其弟子所著。孟子是儒家的代表。《荀子》荀子所著。战国时期赵国人。?二. 领悟课文大意,准确读音,翻译重点实词。????????????????????????? yuè子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?????????????????????????? 按时???? 高兴、愉快?????????????? 也???????? yùn人不知而不愠,不亦君子乎?”???????? 恼怒? 道德上有修养的人???? 子曰:“温故而知新,可 以为 师矣。”旧的??? 可以 把…当作???? 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”?????? 迷惘????????? 迷惑??????
原创力文档

文档评论(0)