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音乐课教案美丽的朝霞 篇一：二年级下册音乐教案[1] (500字) 花城出版社小学《音乐》二年级下册教案 第一课《我爱中华》 教学内容： 歌曲《我的妈妈叫中华》 歌曲《猜花》 歌曲《大家来唱歌》 教学目标： 一、学生通过参与三首歌曲的演唱，能感悟歌曲音乐中的中华情，体验华夏音乐蕴藏的美感。 二、通过学唱歌曲，《猜花》，学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏。并即兴创编歌词。 三、通过学唱歌曲《大家来歌唱》，学生能创编多种演唱方式进行演唱。 教学重难点： 1、生能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。 2、学生在参与歌曲的演唱活动中，能掌握正确的演唱方法。 美感。 教具准备： 电子琴、多媒体教学光盘、敲击乐器 教学课时安排： 三课时 第 1 课时 教学内容： 学唱歌曲《我的妈妈叫中华》 教学目标： 通过歌曲的演唱，能感悟歌曲音乐中的中华情，体验华夏音乐蕴涵的 教学重难点： 学生在参与歌曲的演唱活动中，能掌握正确的演唱方法。 教具准备： 电子琴、 多媒体课件 教学过程： 1、听中想。播放第１册第３课《爱我的家》中的《温暖的家》这首歌曲，请学生想想这是学过的什么歌？这是我们生活中的小家庭，我们这个中华大家庭叫什么名字？ 2、听中看。 （1）、播放多媒体课件《我的妈妈叫中华》，让学生观赏祖国壮丽的景色。 （2）、请学生边听边看，看完后讲出看到了什么？ 3、听中读。 （1）、教师播放录音伴奏带《我的妈妈叫中华》并有感情地朗读歌词。 （2）、再请学生模仿教师朗读。 4、听中唱。 （1）、教师声情并茂地范唱《我的妈妈叫中华》。 （2）、听录音范唱，请学生轻声跟唱歌曲。 （3）、学生通过教师声情并茂地范唱真正体验和感受到音乐的美，并进行模仿体验，掌握正确的演唱方法。 5、巩固知识。从头反复记号“：||” 6(本文来自：WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:音乐课教案美丽的朝霞)、听中评。 （1）、学生分小组进行演唱，并互评：唱得好不好？好在什么地方？不好在什么地方？ （2）、最后全班带着亲切深情的感情完整地演唱歌曲。 7、听赏相关歌曲。教师播放《爱我中华》、《祖国慈祥的母亲》让学生感受中华情与华夏音韵独具的美感。 8、小结。 第 2 课时 教学内容： 学唱歌曲《猜花》 教学目标： 通过学唱歌曲《猜花》，学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏。并即兴创编歌词。 教学重难点： 学生通过本歌的演唱，掌握对唱和领唱、合唱等不同的演唱形式。 篇二：音乐教案1 [1000字] 第一课《我爱中华》 教学内容： 歌曲《我的妈妈叫中华》 歌曲《猜花》 歌曲《大家来唱歌》 教学目标： 一、学生通过参与三首歌曲的演唱，能感悟歌曲音乐中的中华情，体验华夏音乐蕴藏的美感。 二、通过学唱歌曲，《猜花》，学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏。并即兴创编歌词。 三、通过学唱歌曲《大家来歌唱》，学生能创编多种演唱方式进行演唱。 教学重难点： 1、生能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。 2、学生在参与歌曲的演唱活动中，能掌握正确的演唱方法。 教具准备： 电子琴、多媒体教学光盘、敲击乐器 美感。 教学课时安排： 三课时 第1课时 教学内容： 学唱歌曲《我的妈妈叫中华》 教学目标： 通过歌曲的演唱，能感悟歌曲音乐中的中华情，体验华夏音乐蕴涵的教学重难点： 学生在参与歌曲的演唱活动中，能掌握正确的演唱方法。 教具准备：电子琴、 多媒体课件 教学过程： 1、听中想。播放第１册第３课《爱我的家》中的《温暖的家》这首歌曲，请学生想想这是学过的什么歌？这是我们生活中的小家庭，我们这个中华大家庭叫什么名字？ 2、听中看。 （1）、播放多媒体课件《我的妈妈叫中华》，让学生观赏祖国壮丽的景色。 （2）、请学生边听边看，看完后讲出看到了什么？ 3、听中读。 （1）播放录音伴奏带《我的妈妈叫中华》，有感情地朗读歌词。 （2）、再请学生模仿教师朗读。 4、听中唱。 （1）、教师声情并茂地范唱《我的妈妈叫中华》。 （2）、听录音范唱，请学生轻声跟唱歌曲。 （3）、学生通过教师声情并茂地范唱真正体验和感受到音乐的美，并进行模仿体验，掌握正确的演唱方法。 5、巩固知识。从头反复记号“：||” 6、听中评。 （1）、学生分小组进行演唱，并互评：唱得好不好？好在什么地方？不好在什么地方？ （2）、最后全班带着亲切深情的感情完整地演唱歌曲。 7、听赏相关歌曲。 第 2 课时 并即兴