九年级语文测试习：语文：第10课读《堂吉诃德》同步练习（语文版九年级下.docVIP

读《堂吉诃德》同步练习一、基础题（20分）1．加粗字注音完全正确的是（ ）（2分）2．选出下列句子中加粗词的确切含义。（4分）（1）她鼻子一酸，差点流下泪来。（ ）（2分）A．像醋的气味或味道 B．伤心、痛苦C．气愤、愤怒 D．微痛无力（2）路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜……（ ）（2分）A．糖或蜜的滋味 B．美好 C．好处、利益 D．幸福、愉快、舒适3．假如你同别人谈到一个腿有残疾的人，你认为下面哪种说法比较委婉得体（ ）（2分）A．一颠一颠的，是个跛子。 B．他是个跛脚。C．他的腿有点毛病。 D．他的腿有些不方便。4．在下列横线上，仿照加粗的句子再续写两个句子。（2分）人活着不是单靠食物，还要有百花散发的缕缕芳香，有碧水带来的阵阵清凉，5．请把下列短语补充完整。（8分）满院狼( ) 寄人( )下 肆无( )惮 ( )人听闻惨绝人( ) 危言( )听 ( )轻怕重 ( )息万变6．依照下面句子的格式，启动大脑，写出两个关于书的比喻句。（2分）例句：书是钥匙，能开启智慧之门。（1） 。（2） 。二、整体感悟（10分）1．作者对那些上流人物是什么态度？从文章中哪些地方可以看出？（5分）2．从文章中，我们可以感受到堂吉诃德是一个怎样的人？（5分）三、课文阅读题（20分）阅读课文第4段，完成下列各题。1．给下列加粗字注音。（5分）徘（ ）徊( ) 稚( )嫩 搁在一边( )