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小学生家长会家长代表发言 家长需要更多的陪伴和付出

小学生家长会家长代表发言 家长需要更多的陪伴和付出   大家好!我是灿灿的爸爸,感谢李老师让我发言,与大家一起交流在教育孩子方面的体会。    说句心里话,对如何教育好孩子,我心里也没有底。我和孩子的妈妈有时也在交流教育孩子的方法问题,至今还在摸索之中。有时也在反思,灿灿从幼儿园开始就有些胆小、放不开,这是不是由于我们做父母的行为和方式有些不当造成的?有时候不听话,做事情拖拉,等等,也没少跟孩子生气。   当然,在教育孩子的过程中,我们也在不断摸索、改进方法。其中感受最深的一点就是,我们做家长的,需要拿出更多的时间和精力来陪伴孩子,引导和教育孩子。单靠发号施令的办法,对一个刚刚进入小学的孩子来说,是很难起到作用的。    灿灿好像是个性子有点慢的孩子,这表现在她做家庭作业上也是如此。回到家里,首先想到的是玩,有时玩很长时间了,让她做作业,她还说等一会儿,然后玩着玩着又玩忘了。刚开始,我们是催促她甚至训斥她,但收效都不大。后来,我们就采取陪伴的办法。把孩子拉到书桌前,家长坐到她傍边督促她完成。这样,她想推托也不行了。采取了这个办法之后,她做家庭作业拖拉的现象越来越少了。慢慢地,到现在,已经基本养成了回到家先完成作业的习惯了,而且只要提醒她一下就行了,已经不需要坐在她身边逼着她写了。我们自己也感觉到,孩子在进入第二学期后,学习的自觉性和主动性明显有进步了。在我们的影响下,孩子现在比较喜欢阅读了,家里买了18本《米小圈儿》,她已看了一半了,《脑筋急转弯》也看了好几本,很多没学过的字都认识了。让我们感到高兴的是,她真的很喜欢看书。    灿灿有些胆小,与小伙伴们一起相处有时有些小气,包括对她的小弟弟也是这样。我们发现她的这个特点已经很久了,一直在想办法矫正。有段时间,我们曾在家里制作了一个小红花榜,她表现好时就贴上一颗五角星或小红花。后来,又采取了其他的一些奖励办法。为了锻炼她的胆量和口语表达能力,就在家里准备了一块小黑板,让她当老师我们当学生,给我们上课或者讲故事。直到现在,我们也经常在利用可以利用的机会,让她锻炼提高。在此非常感谢一四班的老师,也给了灿灿很多的鼓励和锻炼的机会,让她在这方面有了明显的进步和提高。   为了让孩子更大气一些,学会与同学友好相处,我们也想了一些办法。比如,曾经让她邀请小伙伴到家里作客,让她带些水果、玩具送给好朋友,她与别的小朋友生气时,我们总是劝她要原谅对方,别人不是故意的。经过努力,她在这方面的表现也有所进步,当然还没有达到令我们满意的效果。后面的日子里,也还得继续为此费些心思。   总之,在教育孩子的过程中,我有一个真切的感受,那就是:做父母做家长的确很不容易,肩负的责任很重,对孩子需要更多的陪伴和付出。如果放任不管,或者一味用简单粗暴的方法对待孩子,那都是极不负责任的,因为孩子的未来,在很大程度上取决于我们现在的付出与努力。做家长的,偷不得懒,永远是小学生,陪伴孩子健康成长,我们一直在路上。      大家好!我是灿灿的爸爸,感谢李老师让我发言,与大家一起交流在教育孩子方面的体会。    说句心里话,对如何教育好孩子,我心里也没有底。我和孩子的妈妈有时也在交流教育孩子的方法问题,至今还在摸索之中。有时也在反思,灿灿从幼儿园开始就有些胆小、放不开,这是不是由于我们做父母的行为和方式有些不当造成的?有时候不听话,做事情拖拉,等等,也没少跟孩子生气。   当然,在教育孩子的过程中,我们也在不断摸索、改进方法。其中感受最深的一点就是,我们做家长的,需要拿出更多的时间和精力来陪伴孩子,引导和教育孩子。单靠发号施令的办法,对一个刚刚进入小学的孩子来说,是很难起到作用的。    灿灿好像是个性子有点慢的孩子,这表现在她做家庭作业上也是如此。回到家里,首先想到的是玩,有时玩很长时间了,让她做作业,她还说等一会儿,然后玩着玩着又玩忘了。刚开始,我们是催促她甚至训斥她,但收效都不大。后来,我们就采取陪伴的办法。把孩子拉到书桌前,家长坐到她傍边督促她完成。这样,她想推托也不行了。采取了这个办法之后,她做家庭作业拖拉的现象越来越少了。慢慢地,到现在,已经基本养成了回到家先完成作业的习惯了,而且只要提醒她一下就行了,已经不需要坐在她身边逼着她写了。我们自己也感觉到,孩子在进入第二学期后,学习的自觉性和主动性明显有进步了。在我们的影响下,孩子现在比较喜欢阅读了,家里买了18本《米小圈儿》,她已看了一半了,《脑筋急转弯》也看了好几本,很多没学过的字都认识了。让我们感到高兴的是,她真的很喜欢看书。    灿灿有些胆小,与小伙伴们一起相处有时有些小气,包括对她的小弟弟也是这样。我们发现她的这个特点已经很久了,一直在想办法矫正。有段时间,我们曾在家里制作了一个小红花榜,她表现好时就贴上一颗五角星或小红花。后来,又采取了其他的一些奖励

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