小学生的网络情缘4.pptVIP

* 小学生的网络“情缘” 小组成员：刘庭燕、陆莹莹、盛晓青 1、查找学习资料。 2、解疑答惑。 3、学习英语。 4、相互交流。 5、开阔视野。 6、多媒体技术帮助孩子快速理解知识，多角度思考问题。 7、促进学生个性化发展。 8、锻炼解决问题、查找处理信息的能力。 9、培养对不健康思想的免疫力。 据报载，一年前天津13岁少年张潇艺连续打电子游戏36小时，然后因太过疲惫从高楼之上，一飞而下，追随游戏里头的虚拟人物去了。 (1) 网络游戏成瘾危害极大 过度的网络游戏会阻碍小学生大脑的正常发育，使得其左前脑正常发育受到遏制，早中期的智力开发也受到影响。其次，网络迷恋对小学生的行为发展有可能造成严重的影响。武侠和暴力片使小学生认为武功和暴力可以使他们变得强大，能够解决一切问题，因此在一定的情境下小学生就会模仿片中的情景，用武力或暴力来获取想要的东西。研究表明，经常看暴力电视节目的小学生，在现实生活中更有侵犯性，行为粗野，对人冷淡、挑剔，缺乏助人行为。 （2）网络对小学生的人生观、价值观和世界观的形成构成潜在威胁 随着互联网覆盖面的不断扩大、影响程度的不断加深，不同文化类型、意识形态之间的交汇、冲突与整合将越来越明显。小学生在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使小学生的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此