感恩心教案设计.docVIP

PAGE 5 -心理健康教育《学会感恩》教案设计 夏蕾蕾 富县张村驿中学二0一二年十月十六日《学会感恩》教学设计教学内容感恩的心教学目标1.知识与技能目标 树立感恩意识，培养学会感恩的能力，用实际行动回报父母、老师和社会。2.过程与方法目标通过倾诉、交流、体验等方式，增强学生的感恩意识。3.情感态度与价值观通过体验活动激发学生情感升华，学会感恩，以充满爱的心态去对待周围的人和事。教学重点培养学生对他人、对父母、对老师的感恩意识。教学难点教育学生在实际生活中学会感恩。教学关键活动 体验 畅谈 分享。教学形式集体体验、小组交流、个人感悟。教学方法根据学生的心理特点，采用创设情境、讲故事、合作交流、体验、感悟等多种方法进行教学。教学准备多媒体课件、手语歌曲《感恩的心》、视频《给妈妈洗脚》教学课时一课时设计背景“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”…… 自古以来，人类感恩的美德一直在延续。然而现在的学生,大多数都是独生子女,在家庭地位特殊，长辈的呵护、父母的溺爱，使他们形成了“以自我为中心”的心理状态，还有不少的学生令人遗憾地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”。我们身边，这些现象比比皆是：在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；一点儿不如意就大吵大闹，或时不时给父