小学冬季快乐运动会主持人解说词主持词.docxVIP

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小学冬季快乐运动会主持人解说词主持词

小学冬季快乐运动会主持人解说词主持词   小学冬季快乐运动会主持人解说词主持词   尊敬的各位领导、各位老师们、 各位家长志愿者、亲爱的同学们:   大――家―早---上―好!   沐浴着冬日的阳光,呼吸着清晨的芬芳   同学们英姿勃勃 整装待发,校园里生机盎然 笑颜如花   看,自信的笑容,在同学们的脸上尽情绽放。   听,豪迈的激情,在我们的音乐声中回荡。   在这温暖和谐的日子里,在这充满希望的日子里。   我们迎来了八一小学第四届快乐运动会。   这是一次展示八一小学师生精神风貌的体育盛会。这是一次交流感情、加深友谊、配合提高的盛会。 经过精心筹划、认真组织,今天,我们欢聚一堂。在本次运动会上,我们的运动员们将发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神,秉承“友谊第一,比赛第二”的优良传统和高尚风格,为班级增光,为校园添彩。   让我们共同祝愿八一小学第四节快乐运动会取得圆满成功!   各位领导、各位来宾,敬爱的老师、亲爱的同学们,激动人心的八一小学第四节快乐运动会开幕式:现在开始!   首先进行第一项。请各方队入场   1、校旗   雄赳赳,气昂昂地向我们走过来的是4名旗手护送的校旗,旗手们精神抖擞、意气风发,手擎(qíng)旗帜,步伐坚定,崭新的校旗帜在阳光下熠熠(yì)生辉。   2、少先队队旗   少先队的队旗是少先队组织的标志。寓意着我们八一的少先队队员们在中国党的领导下,向着光明的未来前进。   六(5)班 入场词:   看,整齐的步伐!听,响亮的口号!一个团结友爱的班集体,六(5)方队正向我们走来,孩子们今天英姿飒爽,坚定自信,展现班级风采,健儿们,期待你们勇创佳绩!   六(4)班解说词   迎面走来的是英姿飒爽的五角星中队,这是一个奋发向上,充满朝气的班级。瞧!他们步伐矫健,精神抖擞,将是我们本届运动会上最亮丽的一道风景线。他们将用拼搏的汗水挥洒运动赛场,用自信的微笑拥抱胜利的辉煌。这就是文明团结,激情飞扬,锐意进取,永不言败的五角星中队。   六(3)班运动会入场词   迎着太阳的光辉,迈者整齐的步伐向主席台走来的是六(3)班的同学。朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递。整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由53人组成的团体,他们团结友爱,勤奋好学,他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。让百鸟为他们歌唱,让鲜花为他们芳香,让我们为他们骄傲!         小学冬季快乐运动会主持人解说词主持词   尊敬的各位领导、各位老师们、 各位家长志愿者、亲爱的同学们:   大――家―早---上―好!   沐浴着冬日的阳光,呼吸着清晨的芬芳   同学们英姿勃勃 整装待发,校园里生机盎然 笑颜如花   看,自信的笑容,在同学们的脸上尽情绽放。   听,豪迈的激情,在我们的音乐声中回荡。   在这温暖和谐的日子里,在这充满希望的日子里。   我们迎来了八一小学第四届快乐运动会。   这是一次展示八一小学师生精神风貌的体育盛会。这是一次交流感情、加深友谊、配合提高的盛会。 经过精心筹划、认真组织,今天,我们欢聚一堂。在本次运动会上,我们的运动员们将发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神,秉承“友谊第一,比赛第二”的优良传统和高尚风格,为班级增光,为校园添彩。   让我们共同祝愿八一小学第四节快乐运动会取得圆满成功!   各位领导、各位来宾,敬爱的老师、亲爱的同学们,激动人心的八一小学第四节快乐运动会开幕式:现在开始!   首先进行第一项。请各方队入场   1、校旗   雄赳赳,气昂昂地向我们走过来的是4名旗手护送的校旗,旗手们精神抖擞、意气风发,手擎(qíng)旗帜,步伐坚定,崭新的校旗帜在阳光下熠熠(yì)生辉。   2、少先队队旗   少先队的队旗是少先队组织的标志。寓意着我们八一的少先队队员们在中国党的领导下,向着光明的未来前进。   六(5)班 入场词:   看,整齐的步伐!听,响亮的口号!一个团结友爱的班集体,六(5)方队正向我们走来,孩子们今天英姿飒爽,坚定自信,展现班级风采,健儿们,期待你们勇创佳绩!   六(4)班解说词   迎面走来的是英姿飒爽的五角星中队,这是一个奋发向上,充满朝气的班级。瞧!他们步伐矫健,精神抖擞,将是我们本届运动会上最亮丽的一道风景线。他们将用拼搏的汗水挥洒运动赛场,用自信的微笑拥抱胜利的辉煌。这就是文明团结,激情飞扬,锐意进取,永不言败的五角星中队。   六(3)班运动会入场词   迎着太阳的光辉,迈者整齐的步伐向主席台走来的是六(3)班的同学。朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递。整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个

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