小学“三亮三树”活动“大学习、大调研、大改进”工作情况总结材料.docxVIP

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小学“三亮三树”活动“大学习、大调研、大改进”工作情况总结材料

小学“三亮三树”活动“大学习、大调研、大改进”工作情况总结材料   结合“大学习、大调研、大改进”工作要求,为进一步加强学校党员队伍建设,树立党员教师良好形象,邹平黛溪小学在全校党员教师中开展了“三亮三树”活动。   一是亮身份树党员形象。组织全校党员把党员身份亮出来,切实增强党员意识,不断强化自我约束,接受群众监督。同时,积极教育引导广大党员转变作风,通过开展“我身边的好人”推荐和优秀教师、优秀班主任、师德标兵等评选活动,提升广大党员教师服务水平,树立党员良好形象。   二是亮职责树党员标杆。结合全国文明城市创建和市级文明校园创建活动,学校要求每一名党员干部结合岗位实际,明确亮出自身职责,更好地为广大师生和家长服务。同时,通过“党员示范岗”创建、“最美教师”评选等教育实践活动,引导每一名党员干部自觉作表率、树标杆,激励大家时时处处发挥模范带头作用。   三是亮承诺树党员品牌。要求每一名党员干部在“亮职责”的同时,对照党员标准和岗位职责,就带头服务群众、带头遵纪守法等事项,明确工作承诺,以行业承诺推动教学实践活动深入开展。   黛溪小学通过开展这项活动,在全校范围内掀起了人人争做“大学习先锋”“大调研先锋”“大改进先锋”的热潮,有力推动了“大学习、大调研、大改进”工作向纵深推进。      结合“大学习、大调研、大改进”工作要求,为进一步加强学校党员队伍建设,树立党员教师良好形象,邹平黛溪小学在全校党员教师中开展了“三亮三树”活动。   一是亮身份树党员形象。组织全校党员把党员身份亮出来,切实增强党员意识,不断强化自我约束,接受群众监督。同时,积极教育引导广大党员转变作风,通过开展“我身边的好人”推荐和优秀教师、优秀班主任、师德标兵等评选活动,提升广大党员教师服务水平,树立党员良好形象。   二是亮职责树党员标杆。结合全国文明城市创建和市级文明校园创建活动,学校要求每一名党员干部结合岗位实际,明确亮出自身职责,更好地为广大师生和家长服务。同时,通过“党员示范岗”创建、“最美教师”评选等教育实践活动,引导每一名党员干部自觉作表率、树标杆,激励大家时时处处发挥模范带头作用。   三是亮承诺树党员品牌。要求每一名党员干部在“亮职责”的同时,对照党员标准和岗位职责,就带头服务群众、带头遵纪守法等事项,明确工作承诺,以行业承诺推动教学实践活动深入开展。   黛溪小学通过开展这项活动,在全校范围内掀起了人人争做“大学习先锋”“大调研先锋”“大改进先锋”的热潮,有力推动了“大学习、大调研、大改进”工作向纵深推进。      结合“大学习、大调研、大改进”工作要求,为进一步加强学校党员队伍建设,树立党员教师良好形象,邹平黛溪小学在全校党员教师中开展了“三亮三树”活动。   一是亮身份树党员形象。组织全校党员把党员身份亮出来,切实增强党员意识,不断强化自我约束,接受群众监督。同时,积极教育引导广大党员转变作风,通过开展“我身边的好人”推荐和优秀教师、优秀班主任、师德标兵等评选活动,提升广大党员教师服务水平,树立党员良好形象。   二是亮职责树党员标杆。结合全国文明城市创建和市级文明校园创建活动,学校要求每一名党员干部结合岗位实际,明确亮出自身职责,更好地为广大师生和家长服务。同时,通过“党员示范岗”创建、“最美教师”评选等教育实践活动,引导每一名党员干部自觉作表率、树标杆,激励大家时时处处发挥模范带头作用。   三是亮承诺树党员品牌。要求每一名党员干部在“亮职责”的同时,对照党员标准和岗位职责,就带头服务群众、带头遵纪守法等事项,明确工作承诺,以行业承诺推动教学实践活动深入开展。   黛溪小学通过开展这项活动,在全校范围内掀起了人人争做“大学习先锋”“大调研先锋”“大改进先锋”的热潮,有力推动了“大学习、大调研、大改进”工作向纵深推进。   

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